本馆这项工作的开展得到了读者的肯定和欢迎。
倡导绿色文明的网络行为，引导学生防止信息垃圾与信息污染，不制作、不传播、不使用不良信息，不借助网络进行人身攻击，不侵犯他人的知?R产权、商业秘密、隐私权，不利用信息技术进行违法犯罪活动等图书馆应大力加强这方面工作。
2.信息能力。再加上对信息法律道德的忽视最终表现出学生的信息道德法律观念肤浅。在信息环境下，图书馆馆员要与时俱进，勇于创新，自觉成为一名信息导航员而不是一般的服务人员。
其次，利用校园网络手段，开展导读工作，在校园网、图书馆网站设立新书通报、导读书目、书评等专栏，对丰富网络信息资源进行分类，链接建立信息导航库，引导学生正确检索网络信息。可以说信息素养是创新能力的引擎。
2.宣传网络安全。
信息能力是指学生对信息的获取、处理、利用、管理、开发和创新的能力。但是，在泛在知识环境下的医院图书馆管理服务当中，仍然存在着一定的问题和不足，例如重视程度不足，资金支持力度较低，管理体制尚未完善，管理人员的主动性、服务性、专业性较低，服务质量有待提升等。
首先要对图书馆馆藏进行丰富，对重点学科资源库进行重点建设，让读者能够在图书馆中找到自己需要的资料，满足读者的信息需求。加强对图书馆管理人员的专业性培训，使其对泛在知识环境下医院图书馆管理服务创新能够具有更强的适应性
对此，为了图书馆管理服务能够更好地满足医院人员的信息需求，应当在泛在知识环境下，对医院图书馆管理服务进行创新化研究，提高管理服务效率和质量，从而帮助医院图书馆得到更好的发展。但是，在泛在知识环境下的医院图书馆管理服务当中，仍然存在着一定的问题和不足，例如重视程度不足，资金支持力度较低，管理体制尚未完善，管理人员的主动性、服务性、专业性较低，服务质量有待提升等。