二是它不是普遍的信息推送服务，而是针对某个特殊的个人或群体展开的，为满足用户的特定需求而存在的服务。
（4）多渠道多途径提高服务技能和服务水平。有拓展知识、开阔视野，训练思维的史、地、自然科学书籍……（4）丰富多彩的活动育人。
（四）服务手段的创新我们社会经过飞速发展，服务创新的技术手段也日益先进，如：计算机、多媒体、电子阅读机、电子屏、手机等等为馆员提供了方便的条件。（三）不断提升的综合素质。各种读书活动和社会活动，不仅使学生受到德、智、体、美育的教育，增长了知识，锻炼了能力，提高他们综合素质的作用。
（2）中青年馆员积极组织亲子故事会（3）中青年馆员深入基层开展了少儿弱势群帮扶阅读活动（4）中青年馆员近年来办了农民工的亲子阅读活动（5）启动新的传媒体、手机的微博与微信网络服务在积极开展一系列的有益活动中极大地锻炼了馆员的创新服务能力，即提高了少儿的能力、开阔了视野，实现了双向提高。整洁、典雅的墙面布置不仅能使人心情舒畅，还有助于小读者审美意识的培养和生活情趣的熏陶。
为了能够给少年儿童提供优质的服务，不断提高为少儿读者服务工作的水平，使少儿图书馆不仅仅是少年儿童获取知识的乐园，更加是孩子们提高思想、锻炼品德、培养能力的平台。
（3）海量的文献育人。文献表明，目前多数护理人员工作人员都没有信心搜集、记录和利用电子数据库。
非也，入馆教育是医学院图书馆给医护人员的一堂必修课。独特的文献信息资源，加上各类电子数据库，多元化的信息资源使医院图书馆成为开展护理信息素质教育的坚实基础，是最好的信息技能培养的训练基地。
老师讲解的同时带动读者主动积极的参与其中，鼓励他们提出问题，详细耐心的给予解答，并给出图书馆的联系方式，让他们在今后遇到问题时可以直接联系图书馆。Pravikoffet（2005年）认为，特别是对护理专业学生缺乏提供第一时间全面的电子资源培训，包括如何使用、分析、总结信息资源。