劳动是人类的对象化活动，但却是为了生存和生活而不得不为之的活动。
高校在拓展发展空间、提高学校整体办学效益的同时，也给图书馆的读者服务工作和信息资源共享工作提出了新的要求。对读者而言，其任务仅仅是享受图书馆提供的服务。
读者身份信息管理模块负责从学校教务管理系统中调取读者的个人信息，主要包括读者的学院、年级、联系方式等信息。遍布各校区的宿舍投递点在方便读者借还图书的同时，还能发挥出阅读带动效应，推进全校良好阅读氛围的形成。它将登记、查找图书的任务分配给图书馆，由图书馆安排专业人员去查找图书。
如果借阅请求符合网上借阅中心筛选出的条件，则继续调取学校后勤管理系统中读者的宿舍地址，同时发短信告知读者您的借阅请求处理成功，工作人员正在为您寻找图书，请耐心等待。通知读者到宿舍投递点取书。
（10）读者通过终端设备登录网上借阅平台，确认收到图书，对图书馆此次提供的借阅服务进行评价。
从学校后勤管理系统中调取读者的宿舍地址。同时不断进行数字资源建设，建设特色数据库，联合购买专业数据库和电子期刊，满足读者多元化的阅读需求，如此丰富的馆藏资源足以满足国民对知识的渴求，无形中也帮助读者拓展阅读视野和接触新的阅读方式。
针对少年儿童推荐少儿经典阅读推荐书目、针对老年人推荐健康读物推荐书目等。同时也体现了国民阅读的平等性，使图书馆成为开展全民阅读的重要场所。
而犹太人，每4500个犹太人就拥有一个图书馆。西汉目录学家刘向曾说：少而好学，如日初之阳。