建立标准的云服务安全评测及监管体系有助于客观评价云服务供应商的安全服务质量，也为云服务供应商提高自身服务质量提供参考，不断提高安全服务等级。
因此，经典阅读推广应当是一项长期开展的工作，而非一个阶段性的活动。4 结语大学生阅读习惯的养成、校园阅读文化的建设是一个长期积淀的过程。
3.3 全方位做好读者服务，是构建经典阅读推广长效机制的根本新形势下，图书馆应紧跟时代发展，开拓创新，以关心读者的阅读感受、满足读者的阅读需求为第一要务，在软、硬环境上全方位为读者做好服务。面对社交平台成千上万的信息，大学生往往选择浅阅读甚至不阅读，这样图书馆发布在推送平台上时效性强的信息就不能被读者及时获悉。3 构建高校图书馆经典阅读推广的长效机制3.1 设立专门组织机构，是构建经典阅读推广长效机制的前提3.1.1 建立校经典阅读推广组织机构分析美国大阅读活动可以发现，阅读推广活动要长期开展，首先要有强有力的组织领导机构[6]。
大学生更青睐环境友好雅致、装潢富有创意的阅读空间，而现在多数高校图书馆还未能提供这样的人性化服务。如果图书馆能将重要活动的信息用短信群发到每一个学生的手机上，对经典阅读推广工作的广泛深入开展定会有不可小觑的作用。
College student北京大学信息管理系的王余光教授指出，阅读推广的内核应当是经典书籍，高校图书馆进行阅读推广的使命和真正价值是回归经典，通过阅读推广让经典成为学生教养的一部分[1]。
3.2.5 课外阅读激励制高校图书馆还应该建立行之有效的课外阅读激励机制，如设立各级读书之星评比、定期开展读者优秀书评评选、向公开刊物推荐学生优秀读书征文等。社区、乡镇图书馆可通过举办各种活动吸引民众走进图书馆，可利用业余时间到图书馆听农业知识科技讲座或中老年健康保健讲座，通过各种传播知识的方式，增进社区、乡镇图书馆与社区民众的互动，对民众产生更大的吸引力。
为提高乡镇图书管理人员的业务水平，图书馆专门派业务骨干对乡镇图书室进行了业务辅导。还要做好的工作就是服务形式的灵活多样，从而使乡镇社区居民的阅读需求得到最大程度的满足。
这是目前较为普遍的建设模式。三、提升社区、乡镇图书馆服务水平的对策1、突出以人为本的服务理念在建设社区、乡镇图书馆过程中，首要的工作内容是读者的调查工作，从而综合分析和探究社区、乡镇中居民的基本情况，例如年龄、文化程度和职业等，进而将读者的图书需求能够准确的把握，并在此基础上使图书馆的服务方向得以确定。