Mooc平台除了Coursera、Udacity和Edx，还有Instructrure公司的Canvas学习管理系统，斯坦福大学推出的Class2go，清华大学推出的学堂在线等。
2、对图书馆工作认识上的偏见。图书馆可以经常搞一些这样的活动，让不愿用代书板的读者帮助上书、整架，让不遵守规章制度的读者当一回工作人员，体会一下工作人员的不易。
例如，有读者偷了书后，却拿孔乙已的读书人窃书不算偷作为开脱的借口。以后可以在适当的时候，巧妙的地教学生怎样称呼工作人员。戴尔•卡耐基说过，当他人出现错误时，你首先应考虑一下，是否非批评不可，应该怎么批评?人都有爱面子的天性，让他人无地自容的批评，不但难以让其心悦诚服地改正错误，而且还可能加剧矛盾。
二、化解各种矛盾的思路1、维护读者的利益，加强与读者的沟通从读者利益出发。这样就形成一个恶性循环。
所以只要图书馆员能积极主动、态度和蔼、亲切地为读者提供满意的服务，让读者享受到尊重和善待，读者就会更乐于接受你，尊重你，你在读者心目中的位置也会越来越高。
这种偏见使得读者对馆员缺乏应有的尊重。由此登录号和条码号重复会给书目数据整合和流通借阅工作造成很大的麻烦。
统借统还的工作为学生提供了方便的阅读，且更加人性化。书目数据整合方案的科学性、合理性直接关系到书目数据整合的质量。
对书目数据整合要有全方位的方案，在数据整合的方案制定后，数据整合的实施则是关键。这样在各馆书目数据中，就有不同程度地存在同书异号和异书同号现象。