2.1.4 通过统一的接口共享资源 以业务为中心将联盟信息资源整合以后，可依托云中心网络建立一站式检索入口。
[6]3.4 利用教室的多媒体技术进行阅读推广多媒体教室的应用为教学提供更直观的教学方式，使学生学习知识起来更方便。中学生阅读有不成熟的表现，主要表现在阅读随意性比较强。
学生只有在课堂学习的基础上，再加上课外阅读，知识的营养才全面，身心才更会健康。中国图书馆协会副理事长、北京大学信息管理系教授王余光认为，让阅读成为我们生活的一部分，让图书馆成为每个读书人的理想居所，是让阅读赋予生活理念的推广，并倡议重建家庭藏书，让耕读传家的传统在新时代得以延续，并赋予更丰富的内涵。有这样一个比喻，课堂学习是母乳，课外阅读相当于辅食，所以可见课外阅读的重要性不言而喻。
[2] 田桂兰就撰文认为，图书馆进行阅读推广，开展阅读活动，有助于提高国民素质，改善国民阅读状况，提升社会阅读风气，是创建学习型社会的客观需要。4 结束语阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
社会经济的快速发展，网络、电视等多媒体占据了我们大部分的空闲时间，社会、家庭及个人等都没有养成阅读的良好习惯。
3.2 建立班级图书角建立班级图书馆，是将阅读推广常态化，阅读贯穿学生的整个学习生活当中。随着社会信息化进程的加快，高校图书馆信息化建设严重滞后，藏书老化，服务手段落后，设备不足，有些甚至连基本设施都还缺乏。
图书馆要想顺应知识经济的潮流，就必须实施知识管理，图书馆拥有丰富的馆藏资源，为知识经济提供了智力资源。3.5组织方式的创新。
高校图书馆的现代管理模式的转变是社会发展的必然趋势，也是图书馆满足高校师生对知识、信息不断增长需要的重要手段。设置专门的图书采购部门，并参与管内图书的分编、管理等工作。