4.资料的归档 此阶段在信息资源存储策略中具有举足轻重的地位。
如在创客活动中对用户的交谈进行现场采访，提出跟进式的问题并做好笔记以便后期总结。此外，很多公开课程通过现代网络信息技术实现了用户足不出户就能上课学习的目标。
3结语综上所述，我国高校图书馆移动创客空间构建的经验不足，相关的理论成果及参考文献十分稀缺，再加上项目构建本身的特殊性与复杂性，使我国高校图书馆移动创客空间的构建存在一定的困难。在互联网时代，创客又被赋予了新的含义，是指利用开源软件以及互联网，把更多的意念转变成实实在在的产品。寻求新的服务增长点就成为了高校图书馆变革的新兴命题。
最后，创业型创客空间最具挑战性，主要由独立团队全权负责项目的启动、运营和维护，并允许开展经营性业务[6]。下面对高校图书馆移?哟纯涂占涞墓菇ü?程进行分析。
如果我们能将移动创客空间引入高校图书馆，必将不断扩展与提升高校图书馆服务能力与服务体系，还可以为当下传统的高校图书馆转型注入新的活力。
此外，还需要保持环境清洁与安全，容易产生废料、废屑及有害气体的设备、工具不宜引入，加装通风系统往往不太现实或可行性较低，因为这需要更多的资金和人力，而且只适用于较大的车载空间。2.建立阅读疗法研究小组阅读疗法研究小组可由图书馆员、心理咨询人员、辅导员和大学生助理组成，图书馆员与学校心理健康教育中心等责任相关部门切实合作，寻求培训，再结合馆藏书目切实做好具体工作，并与学生辅导员建立良好的沟通渠道，征求学生助理当好工作助手，指导其在读者群中发现问题并及时反馈。
阅读内容也不容乐观：许多高校图书馆借阅排行榜显示，通俗类读物最受大学生欢迎、高居排行榜前三。二、阅读疗法的产生及发展1.阅读疗法的产生阅读具有能够辅助治疗和保健的作用并不是近代科学发展的产物，在古代埃及，掌管文献的图书馆员被称为生命之宫的文臣。
一般认为，美国人Samuel Mc.Chord Crothers于1916年在《大西洋月刊》上发表文学门诊一文并创造了一个词：bibliography，这标志着阅读疗法的正规化、系统化研究在西方兴起。高校图书馆是高等院校的文献情报中心，也是大学生活的重要场所之一。