（二）改革人事制度，引进合适人才 随着高职院校的发展，图书馆的工作人员也要相应增加。
[DOI]1013939/jcnkizgsc2015370138移动图书馆在一般本科院校的发展已经初具规模，但是在高职高专院校中还处于起步阶段，当下图书馆数字化水平也达到了一定程度，移动阅读在阅读方式中已经成为佼佼者，因此高职高专院校移动图书馆的开发研究迫在眉睫，笔者走访少数几个已经开通移动图书馆的院校发现存在诸多问题，为此提出了一些对策，以期为高职高专院校移动图书馆后来的开发建设提供帮助。读者可以通过移动终端与馆员开展实时的咨询、交流和信息反馈，图书馆也可以通过移动图书馆把图书馆的新服务、新资源和常见问题答疑主动推送给读者，极大地方便了读者与图书馆的沟通与交流，融洽了馆读关系。
读者对移动图书馆阅读内容的丰富性、阅读形式的多媒体化、阅读界面的友好性以及阅读环境的开放性都提出了较高的要求，所以高职高专院校移动图书馆中的资源如若还局限在单一的文本形式和枯燥的几个服务栏目都难以引起读者的兴趣，更别提利用。32移动阅读这是移动图书馆的主要功能区，这个功能的顺利实现主要取决于在移动资源库的建设，在资源的选择上应该突出高职高专鲜明的办学特色和专业特色，可以根据高职高专院校重点突出的实践操作能力开发相关的视频演示和图形示意等多媒体数据库。随着网络化、信息化的深入以及通信技术和移动终端技术的快速发展，移动图书馆的定义和意义也发生了根本的改变。
12与传统图书馆相比移动图书馆的优点（1）突破时空限制。在栏目设置上多链接一些和读者生活、学习息息相关的板块，比如失物招领处、网上自习室预约排号系统、校园地图等。
开通了微信、微博等互动平台，以及一些个性服务。
31移动查询模块作为基本模块之一，这个移动查询模块主要是读者通过移动终端实现对图书馆信息资源以及本人借阅情况的查询，比如查询馆藏书目、查询自己的借阅史以及当前借阅图书的数量、归还期限等。而日本的图书馆三法――《图书馆法》、《日本国立国会图书馆法》、《学校图书馆法》更是在法律层面上对图书馆事业的发展提供基础保障;除此之外，日本图书馆法更是与教育立法相同步，因此不论在政策抑或经费等方面都提供大力支持。
所以，由以上数据可知，我国公共图书馆服务均等化现状不为乐观，不仅资源总量不足，且分配不均。从相关政策的发布可以看出，我国政府为图书馆服务均等化实现创造了良好的政策环境，公共事业的均等化发展已经成为了我国发展的一个重要方向。
与此同时，我国公共图书馆因为是国家公益机构，都隶属于各级政府，大多由各级政府直接管理，很少能让大众参与管理，因此公共图书馆所提供的服务很多时候并不是读者第一需求的，且服务存在很大差异，服务均等化基本很少体现[17]。而人均地计算一下购书经费，就会发现有些偏远地区的图书馆人均购书经费甚至不足1元，抑或是已连续多年都没有经费购进新书[12]。