（3）行政化管理痕迹严重。
这些不同层次的读者确需要高校图书馆为他们提供人性化的导读服务平台三是网上活动外在约束的乏力，社会及图书馆对广大读者个人行为的约束机制发生了变化，并深刻飞改变着传统的读者导读工作的实质性和环境。
利用读者智慧提升图书馆资源建设水平，进而推进个性化信息服务的发展。在这些因素的共同影响下用户的文献信息需求均体现个性化的特征，以往的导读服务方式已满足不了多元化需求了。网络给人类带来的影响不可估量，也给图书馆的导读工作带来挑战：一是对图书馆传统育人环境和导读教育工作模式的挑战，网络媒体的高度开放性、网上交流的即时和平等性等特点，使馆员在导读宣传活动中的主导读中的主导地位大大削弱。
图书馆是文献知识的宝库，所藏文献只有通过阅读才能使读者从中获取信息，接受教育，从而将文献的潜在价值转化为现实价值。我们必须打开窗口迎接挑战。
继而诸如阅读辅导、宣传辅导、阅读指导、读书指导、阅读引导、阅读导向、导读工作、导读服务、导读教育等概念便随之出现。
3、特色性：从导读服务对象上看，高校图书馆个性化信息服务是相对于图书馆整体服务而言的。4 结束语我国经济飞速发展的今天，人们在追求物质生活的同时也越来越重视精神文化生活。
农村图书馆的发展肯定离不开政府的大力推动，政府要加强基层领导对农村图书馆重要性的认知，强化领导的责任意识，让领导认识到农村图书馆对于推动和谐农村建设的重要作用，只有这样，才能使农村图书馆的建设出现在建设新农村发展纲要上，使得农村图书馆得到确切实际的发展[2]。因为农村面积广阔，互联网还没有办法完全普及，农村图书馆可以通过提供互联网服务，提高农民对于图书馆的兴趣和进图书馆的次数，以此来推广发展农村图书馆。
农村图书馆如果想要发展，首先要让这些受益人群站在主导地位上，以农民的需求来建馆。只有和农民打成一片，让他们知道图书馆并不是只有高雅人才去的地方，才能够增添农村图书馆的活力。