（2）不断改善古籍文献的保存环境。
MOOC时代以用户需求为导向，教参采购逐步向用户决定采购的方式转变。在MOOC平台的帮助下，高校图书馆应加大对这些资源的搜集整理，通过与MOOC平台合作，建立广泛参与的知识共享机制，既实现了资源的免费开放，又鼓励用户积极上传有价值的文献资料。
同时，高校图书馆还可以嵌入用户的学习环境，为用户提供信息素养教育服务，帮助用户掌握在线学习的技巧并对自身的信息素养进行自我测评。1 MOOC对高校图书馆的影响1.1 MOOC环境下高校图书馆面临的挑战MOOC的兴起给高校传统教育带来了变革，高校不再是唯一获得高等教育机会的场所，大学的精品课程通过MOOC向全社会开放，进一步推动了学习型社会的建设。3 MOOC环境下高校图书馆嵌入式知识服务的模式构建3.1 嵌入MOOC教学管理团队高校图书馆不仅为MOOC教育提供教育资源，还应参与MOOC教育的??建，成为MOOC教育的合作者。
在MOOC的影响下，高校图书馆也改变了传统的封闭教育教学模式，面向社会进行社会化教育和终身化教育。因此，提高学习者的学习效率，教会他们掌握必要的学习方法，是解决当前MOOC教育信任不足、效率低下的主要方法。
之后各国也相继推出多个MOOC平台，我国有许多高校也在进行MOOC教学模式的探索。
此外，图书馆还可以将翻转课堂嵌入MOOC教学，引导学习者进行课外学习，积极参与课堂互动。或是就研究课题（学科）多本书联合研读背诵。
让读者更有深度的阅读，真正将书本知识变成我的知识。移动图书馆很大程度上服务宗旨是与传统图书馆一致，为读者提供他们所需的信息资源，是传统图书馆服务方式发展后的一种表现形势。
传统图书馆由于是纸质资源，可以让读者细细品味文章的内涵，可以就某一段回味反复阅读，前后情节联系推敲。1.2 传统图书馆传统图书馆是为读者提供阅读空间，提供纸质图书借阅、期刊报纸的阅览。