而在这实际工作中，很多图书管理工作人员却忽视了这一点。
高校图书馆电子阅览室最大的特点就是有着丰富的数字资源，其是学生学习的重要场所之一，但实际上许多高校学生去电子阅览室都是看电影、听音乐和玩游戏，甚至下载黄色影像观看，而对学术资源的获取较少，有些读者根本不知道怎么去下载相关学术资源，这与图书馆对读者的信息教育培训不足有着直接的关系。（二）对读者信息教育培训有待加强
前文已述，公共图书馆的社会功能主要包括保存人类文化遗产、开展社会教育、提供信息服务以及营造公共文化空间四个方面，那么在信息时代，基层公共图书馆如何有效发挥其社会功能呢？（一）基层公共图书馆保存文化遗产要注重地方特色保存人类文化遗产是基层公共图书馆的最基础功能，但并不是说基层公共图书馆也要致力于保存全部的文化遗产，这是不现实的，任何一个图书馆都不可能保存全部的人类文化遗产。一个图书馆，只有在保存功能上体现出独有的特性，才能在共享与利用上体现其独特的价值。人们足不出户就可以通过虚拟网络轻易获取所需要的信息，通过网络平台也可方便快捷的享受到高质量的教育服务，不再受物理空间的限制。
公共图书馆的信息化建设尤其是基层公共图书馆的信息化建设，一方面要加强文献资源的数字化转换。三、公共图书馆在信息时代所面临的挑战信息时代一个重要的特征就是网络技术与计算机技术的出现，尤其是网络技术的出现，深刻的改变了信息的传递与共享形式。
即便是在保存人类文化遗产方面，图书馆所具有的社会功能也在不断的受到冲击。
在信息化时代，公共图书馆的社会功能并不能脱离其基本功能而产生新的特质，与以往所不同的是，在信息时代公共图书馆的社会功能侧重发生了变化，其主导功能的变化使公共图书馆的发展面临着新考验与挑战。近几年台州市图书馆逐渐成为了当地的地标性建筑，前来参观的游客人数也在不断增多，资源征集工作开展更加顺利，都为图书馆未来的发展提供了良好的机遇。
工作人员通过报纸、微博、微信等各种渠道搜集信息，一旦发现了可以利用的资源便主动上门拜访，与作者取得联系，向他们传递我馆工作内容，并且寻求与他们之间的合作，也正是在多方共同努力之下，台州市图书馆才有了能够体现地方特色，展示民俗风情的各种主题展览。每个地区的图书馆都面临着自身资源有限的情况，不可能全方位地满足不同读者的需求。
对展览资源的类别可以分为如下三种：（1）包括正式、非正式在内的本地出版物。台州市图书馆成立时间比较短，里面的展览资源还不够完善。