对于专业性的书籍文献和优秀期刊，图书馆应依据读者兴趣进行更新。
中小学图书馆应该结合学生的特性，?M一步改进开闭馆时间限制，将图书馆的利用价值发挥到极限。中小学生的主要阅读方式便是课外阅读，这些学生在学校需要接纳老师的课堂内容，展开的阅读也是与教科书有关，因此，那些喜爱阅读的学生们只有课外阅读才能满足对阅读的需求，可是，我们必须思考学生课外阅读时间的不足，由于课程内容繁多，升学压力大，很多中学生难以腾出额外的时间进行课外阅读，这样的状况很不利于课外阅读活动的推广，难以形成活跃的全民阅读氛围。
由于小学生的学习任务较轻，课程较少，他们具有充足的时间进行课外阅读，可是中学生与之相反，他们面临升学的压力，除时间不充裕外课程较多，所以必须提高课外阅读效率，才能获得成效。充分的课外阅读活动安排可以帮助学生提升自己的阅读速度，深度理解文章内容，提高自己的价值。中小学阶段是学生处在人生的黄金时期，是习惯养成和素质构建的重要阶段，在他们未来的发展中起到了重要作用。
针对学生自身来说，加强课外阅读力度，是提高自身价值的重要途径，阅读对于学生的发展有着难以想象的作用。（二）科学控制时间。
所以，推广图书馆课外阅读活动对中小学生的进步非常重要
（二）科学控制时间。（二）标准化程度低。
在文献资源的建设与分布上缺乏相应的技术支撑，很难形成自动化系统的研发和维护。为了协调图书馆文献资源共享的各个部门之间的关系，需要政府部门发挥权利的作用，制定相应的法律法规，对资源的共享进行相应的约束和规范。
三、我国高校图书馆文献资源共享机制实现过程中出现的问题（一）管理体制落后。目前我国的高校图书资源的文献信息利用效率不高，重复建设，造成严重的浪费。