学生信息素养教育的周期定期、短暂，关注的对象主要是信息，图书馆是信息素养教育的主要角色。
其次，和谐图书馆建设能够提升其公共文化服务能力。因此，图书馆可以专门为青少年读者设置一个服务平台，针对青少年的身心发展特点，优化图书分类，专门开辟青少年读书区，让他们能够在繁琐的书目中快速找出自己所需的图书，提高他们的满意度。
此外，要让工作人员认真学习相关制度，制度在图书馆管理中的作用就是引导和约束，随着组织的发展，制度是不断完善的。首先，和谐图书馆建设能够为读者提供现代化的信息资源。在相对比较舒适和温馨的环境中去感受知识的力量，去享受知识成果，对人格的形成以及人生观、世界观、价值观的影响都是不可估量的，能够对一个人的成长产生积极的影响，让其一生受益。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）11-00-01一、和谐图书馆建设概述所谓和谐图书馆就是认真协调图书馆的人文环境以及物理环境等要素，强化工作人员的服务意识，增加工作人员与读者的互动与交流，最大程度的激发读者的读书热情，满足其文献信息需求。很多喜欢读书的人会选择在图书馆中完成图书阅读活动，工作人员提供的人性化服务对于图书馆的持续发展来说显得至关重要。
所以，在对图书馆的环境进行规划的时候，要明确读者的阅读心理，了解他们的服务需求，营造和谐的馆内氛围，进而产生思想上和情感上的认同感。
能够在遇到文献需要查阅的时候第一时间想到图书馆，这样才能真正的凸显图书馆的职能。要把工作重点放在期刊的深加工上。
对于本馆未订的赠阅刊，可以从中选择赠阅较全且具有一定学术价值的上架，视读者的阅览情况决定下一年是否增订新品种。选择期刊的基本点，一般是根据各高校的专业设置、学科建设和科研项目来选订。
1.建立专题数据库高校各图书馆应该依据本馆实际情况，以馆藏文献为基础建立具有特色的专题数据库。事实上，我们目前所固守的期刊管理模式已经很难适应读者的需求，为了以读者为本的服务理念，为了使读者在图书馆真正享受到方便快捷的服务，高校图书馆的期刊管理工作要与时俱进，要把期刊管理工作的重心转移到期刊的情报咨询上来。