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发布时间:2024-09-24 10:12:19

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(3)学术研究。这是边工作边学习的方式。

(2)在职学习。应具有一定的业务能力,包括发现文献信息的洞察能力。图书馆职业具有承传性、积累性、教育性及服务性等特征。

教育者必先受教育,所以,在素质教育已成为21世纪中国高等教育改革主题的今天,怎样提高大学图书馆馆员及各院系资料室工作人员素质的教育工作,已成为大学图书馆的当务之急。2、我国著名高等学府一般均十分重视图书馆建设,并将其作为大学素质的重要组成部分。

有条件的高校图书馆还可以采用跟班听课的学习方式。

馆内可以组织各种形式专题学习,使馆员在自学的过程中提高文化水平,提高思想品德素质及解决问题的能力。全民阅读早已备受社会各界共同关注,在许多的发达国家中早已经将阅读的比例作为衡量国家综合实力的关键因素之一,并长期将其作为国家重要发展战略。

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建设文明型社会是人们生活水平提高了,社会经济快速发展和丰富的物质财富的必然趋势,有利于社会的和谐稳定,且优秀文化能够促进综合素质的全面发展。开展丰富多彩的阅读推广活动,化被动为主动,主动出击,吸引读者。

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