二、信息素质的评价标准 1.信息素养：标准一：具有信息素质的人能够高效地获取信息。
图书馆的管理理念是实施高校图书馆管理的核心，合理的图书馆管理理念能够促进我国高校图书馆管理体系的建设。使得管理、服务以及资源之间相辅相成、互相配合与协调，形成整体，以便于增加图书馆服务的效率与质量。
1 在我国高校图书馆管理系统中存在的问题随着我国信息时代的来临，人们对于各类知识渴求的提高，促使高校数字化图书馆建设的步伐加快，图书馆管理系统中存在的问题日益突显出来。高校图书馆还需进行各种系统的整合，尽量选用一种常用的、合理的管理系统，以便解决在图书馆建设中存在的资源与服务两方面的整合问题，图书馆需要在管理系统的建设中定期和信息资源的供应商、信息管理系统的软件的开发商进行沟通[3]，及时完善图书馆管理系统，解决其中的问题。在原有的图书馆中管理的是纸制的资源，但随着图书馆的建设，数字资源的比例增加，这无疑需要寻找适合数字资源的图书馆管理系统，摆明图书馆的管理方向，改变原有的管理观念。
图书馆在数字资源的投入比例增高，甚至可能有超过纸质资源的现象。但是，图书馆的管理工作人员不能切身地感知读者的需要，可能会使得图书馆的管理工作出现失误与不足。
因而，在进行图书馆管理系统的建设时，应营造为读者服务的建设与管理理念。
因此，可在图书馆的建设中改变管理的观念与方法，将新型的、先进的信息技术应用到图书馆的管理中，为我国高校图书馆的管理系统建设指明了前进的道路与方向。人心涣散是这种凝聚力的破坏源，而一个馆如果没有凝聚力，图书馆事业就要衰败。
庞大的工作人员队伍，如果总是在再生和不断浪费的低水平中循环，不进行投资开放，使有形的资源变成资本，这庞大的队伍就会成为发展的主要阻力。二、没有过硬的图书馆管理建设，就没有图书馆事业的明天人才，是图书馆最主要的有形资产。
3.职称评定工作挫伤工作人员积极性的另一原因，还突出表现在职称评定上。行家常说，企业的竞争是人才的竞争，人心的竞争，实际上也就是企业凝聚力的竞争。