3.突出本校教学和科研任务的具体需要。
结合专业学习的特定要求，引导读者检索专业资源，详细介绍与专业相关的数据库检索方法与技巧。教会读者如何查询网上信息，如何利用光盘数据库、网络数据库等网络信息资源，使读者在自主条件下逐步提高信息素质。
图书馆员在提供信息服务的过程中，遵循一定的信息伦理和道德准则来规范自身的信息活动，要做到自觉遵守法律法规，自觉抵制不良信息。图书馆通过建立信息素质培训中心，有针对性的为读者举办定期或不定期培训班，教育引导读者自觉提升自身的信息素质，引起读者参与信息检索的注意力、学习兴趣,，激发读者的创造力，引导用户逐步培养信息意识、提高信息检索能力，从而不断提升自身的信息素质。学科馆员与专业教师的密切合作，在明显提高大学生信息资源的检索技能的同时，间接的提高了学生专业课的学习效果、教师专业教学效果。
信息素质是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力，信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德，这三个方面相互联系、相互作用，共同构成一个不可分割的综合体。1 提高图书馆馆员自身的信息素质高校图书馆是大学生信息素质教育的主要基地，以培养和提高大学生的信息素质为主要任务，使大学生拥有在复杂的信息资源中获得有用信息的能力为根本目标。
紧密结合读者的需求，从信息内容的准确性、学术性、信息制作者发布的可信度几个方面考虑，快速捕获海量网络信息中有利用价值的信息资源，将其放在图书馆网站首页。
4.1开办讲座，为读者介绍图书馆的信息资源及使用方法通过开办讲座为读者介绍图书馆信息资源的基本情况及其使用方法，为读者介绍图书馆的基本布局、书目查询系统以及馆藏情况，介绍馆内最新的书刊资料、多媒体资料、联机目录、各种光盘数据库等信息资源，使读者了解图书馆馆藏资源的数量以及资源分布情况，提升读者的信息查找能力。从党的十八大以来，习近平总书记把公共图书馆建设纳入现代文化服务体系的重点工程，使公共图书馆再一次活跃在人们的视野中。
三、提升公共图书馆服务效能的途径3.1完善馆内设施，优化馆内环境馆内布局应根据阅读人群合理分配，使阅读者能在自己的阅读领域获得更专业的服务。而我国多数公共图书馆还是以传统服务模式为主，加剧了人流量的流失，使得大部分文献资料无人问津，资源服务效率得不到提升。
现阶段，快递行业十分发达，几乎承包我们的衣食住行。效率是指在特定资源范围的条件下，所创造出的资源最大化利用。