（四）加强网络建设 建立全军范围的功能齐全的信息资源共建共享网络保障系统，统一软硬件及技术支持
本次调查的范围为东莞职业技术学院学生，鉴于2013年新生入校时间短，对校内资源了解有限，调查对象主要是二年级和三年级的学生。包括保护网络信息知识产权和网络隐私， 抵制网上不良个人行为，防止计算机犯罪等， 使大学生增强信息法规的意识，不断提高自的信息道德修养， 进而增强鉴别与抵制不良信息的能力， 有效地抵制信息污染。
只有这样，才能使高职教育得到健持续发展，从而不断提高高职学生乃至整个社会的信息素质水平公共图书馆应对边远农村群众，下岗职工，进城务工人员及其子女大大给予特别关注，应想方设法使他们读到有用之书，解决他们在阅读中遇到的问题。3.3重视少年儿童阅读活动。
从小养成良好的阅读习惯，会一生受益无穷。青少年教育是一项重要的，持久的，需要我们图书馆人用爱心浇灌，需要高度责任心和事业心来完成的历史使命。
一方面要营造良好的阅读环境和氛围。
我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。因此，文献检索课的教材应当及时地补充和更新。
我们可以预料，一门内容新颖的以多媒体教室为模式的文献检索课，将会一改过去那种教之呆板、听来乏味的局面，代之以丰富的表现形式和良好的交互功能，深受学生们的欢迎。这样可以灵活地增加或压缩教学内容。
这就与信息的网络化脱节而不能适应社会的需求。有关计算机检索、网络检索方面仅仅是一些基本知识的简单介绍，并未把信息检索与数据库的内容作为教学重点。