公共图书馆作为社会文化教育机构，应该担负起为少儿读者服务的重任，保障少儿读者的基本文化权利，提高少儿读者的综合文化素质，帮助少儿读者获取终身学习的能力，为少儿读者将来走向社会奠定良好的文化基础。
（二）支持作用高校图书馆具有学科服务的作用。二、结语高校人才培养体系的构建中，图书馆发挥着不可替代的重要作用，为学生的知识学习和能力创新提供了有利条件，是推动高校教育教学质量改善的重要力量。
图书馆具有强大的资源优势，合理利用能够起到提高人才培养效率的作用，因此，必须重视加强高校图书馆建设，完善图书馆的各项功能，使其作用充分发挥出来。另外，在科学技术不断进步的今天，高校学生的学习模式也出现了一些变化。所谓创新人才，首先必须具备发散性和创造性思维能力、敢于提出质疑。
学科服务属于新模式、新机制，其基础是学科馆员制。三、开展素养教育培训，在教学活动中也要重视合理嵌入。
因此，为了实现这个目标，高校在教学活动、教学管理中应重视构建人才培养体系，创新教学和办学模式，为改善教学质量和人才培养成效打下坚实的基础。
图书馆是学生课下学习的重要场所，对于学生的思维方法掌握具有关键的影响意义。家庭亲子阅读环境的缺乏，表现在父母对孩子的教育投资很多，却很少在时间上正确的投入和孩子一起进行亲子阅读。
家长忽视儿童阅读的重要性，大多数家长对儿童阅读的认识存在偏差，缺乏科学的认识，不理解儿童阅读活动的正确含义。二、公共图书馆对培养少儿阅读习惯的影响如何来培养少年儿童良好的阅读习惯，这既需要少儿自身的努力，也需要全社会来关注，尤其是公共图书馆少儿阅览室的建设。
公共图书馆作为社会文化教育机构，应该担负起为少儿读者服务的重任，保障少儿读者的基本文化权利，提高少儿读者的综合文化素质，帮助少儿读者获取终身学习的能力，为少儿读者将来走向社会奠定良好的文化基础。而造成这种危机的原因主要有以下几个方面：（一）表现在家庭教育上。