并向着多样性、个性化等方向发展。
2.1.2 文献采访渠道方面 图书馆藏书质量与藏书结构的优劣，直接影响着读者对文献资源的使用效率。本文以江西财经大学图书馆为例，对文献采购及馆藏结构进行分析。
由于缺乏学术评审制度，致使低水平重复出版现象严重，具有学术价值的著作比例较低。3.5 加强特色馆藏建设 在高校图书馆中，依托并服务于学校的优势学科，收集整合某一专业领域的特色资源，形成图书馆在某一专业领域的资源整合和信息服务的独特优势，成为图书馆发展的一个新亮点。2.3 图书馆文献宣传工作有待加强 目前，很多读者对图书馆工作的缺乏认识，不知道如何利用图书馆来为自己服务。
通过这种良性的互动，既可以较好地满足学校学科的文献需求，又能提高馆藏文献的质量。3.6 加强对文献资源的阅读指导及宣传工作 图书馆可以通过网络、讲座、宣传栏、书展、书评、知识竞赛、编印图书馆知识信息等形式，宣传馆藏文献，帮助学生了解馆藏、利用馆藏，引导大学生多读书，读好书，激发学生的阅读需求。
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3 优化图书馆馆藏结构的思路及建议3.1 加强重点学科的文献信息需求分析 要制定馆藏资源建设发展政策，就必须了解学校学科发展的总体情况，特别要了解学校重点学科的构成（重点学科建设是高等学校的生命线，其发展水平是衡量一所高校办学水平、办学质量的主要标志），以便制定出符合学校学科发展的馆藏文献资源建设发展规划。同时，对那些只拥有使用权而不拥有所有权的网上资源，根据其分布在不同的数据库，缺少统一的分类体系和检索界面的现状，合理安排人员进行组织、优化、筛选，并按专业、专题建立起读者指引数据库，加大对网上资源的分类标引和主题标引力度，让那些面对虚拟馆藏资源束手无策的读者，顺利地获得所需文献资料。
2.3用户教育互动方式用户教育是高校图书馆的一项重要工作，它是提高读者信息意识和获取信息技能的重要措施。开展读者信息需求调研，跟踪、摸清读者需求，设立电子邮件信箱，建立图书馆主页或利用BBC系统等，为读者提供反映意见或提出问题的渠道，提供远程使用者信息咨询服务。
随着网络技术的发展与应用，网络作为传播信息和获取信息的主要途径，打破了时间、空间和疆域之间的界限，在信息服务中，其互动性更强。高校图书馆应充分利用网络条件开展深层次的参考咨询服务，以最优最快的速度最大限度地满足多个读者对文献信息的需要。