充分利用馆藏，让读者在课前通过观看小型展览的方式走近课程内容，预习课程知识。
未来，在课程内容设计上，我们应当更加尊重科学、知识和读者。这样的公开课，就为很多没有机会来到现场的图书馆员们提供了难得的学习机会，尤其课后的交流问答环节，由老师当面答疑解惑，更加富于实效性。
业界公开课让公众通过实例了解古籍的装帧、书画特点，进行古籍鉴定。业界公开课作为国图公开课中面向图书馆员和有相关兴趣的读者的专业课程，为更好地向读者提供服务，未来将在坚持自身特点的基础上，做出如下改进：（一）课程形式更加多样目前业界公开课以邀请授课老师来到国家图书馆现场录制课程为主要形式，这一方式固然有利于为老师提供熟悉的授课环境，但也由于现场空间有限，无法让更多读者近距离与老师接触。三、业界公开课的社会效果（一）让古籍藏品更有生命力国家图书馆的许多古籍因其稀缺性具有很高的文献价值、历史价值和艺术价值，是国家的文化瑰宝。
随着公众学习需求的多样化，许多非专业性、实用性，甚至趣味性的知识也通过公开课的形式进行传播，丰富了公开课的内涵。业界公开课秉承了国家图书馆一贯的优良传统，选择的授课老师均为著作等身的业界权威，比如《中国古籍十二讲》的授课老师李致忠，就是国家图书馆有逾50年古籍保护经验的专家，也是全国业界著名学者。
比如在《中国古籍十二讲》中专门讲到的《明解增和千家诗注》一书，就是国家图书馆珍贵的古籍馆藏，被鉴定为明代中后期供太子所读的书籍。
国家图书馆作为国家总书库，肩负传承文化经典、传播文化知识的责任，古籍鉴定、保护与修复也是国家图书馆多年坚持的一项事业。有计划地在图书馆开展专业交流活动，邀请学校的专业教师或行业专家做专业学术报告。
2.中职教育对象是对未来有着美好憧憬的青少年。例如，收藏与专业教学相关的辅导用书、参考用书等，并建立专业工具书专栏，形成图书馆特有的专业藏书体系。
（1）图书的专业特色明显。要以专业建设和职业能力为导向，建设具有较强专业性和实用性的图书。