（五）通过举办特色读者（读书）活动形成服务品牌 实施免费开放后，各公共图书馆在免费开放专项经费支出上要向读者活动倾斜，要通过举办各类读书辅导、讲座、报告会等活动培养读者的阅读兴趣，打造图书馆和读者良好互动的平台。
据有关统计资料表明，在我国省会以上城市的公共图书馆从业人员中，有大学本科学历的不足全馆人员的50%，话及中等以下城市的公共图书馆的从业人员中，大学本科毕业者更是屈指可数。我们大家清楚，我们图书情报领域的专业人员只熟悉自己所学过的专业。
或许有教学场地和教学师资力量欠缺等原因。这对现代图书馆的专业人员的素质提出了更高的要求。长期以来，正是这种局面的束缚，使公共图书馆事业的发展处于缓慢的上升程度，不能满足新时期对图书馆馆员的要求。
但从我国公共图书馆目前专业人员的现状来看，省市级大中型公共图书馆人员的整体素质还不错，但城市中的区级和县级，以及县级以下的图书馆人员的整体素质就不太乐观。面对新的世纪，我们图书馆人，尤其是图书馆的领导，必须充分认识图书馆继续教育的重要性，在加强和提高图书馆员专业素质的基础上，努力研究对图书馆专业人员培养的新问题，真正走出一条造就图书馆创新人才的新路子。
另外，英国图书馆协会和日本国立图书馆在继续教育方面也有相应的条款来规范图书馆员的继续教育工作。
美国国会图书馆早在20世纪70年代就在全国举办调查听证会，提出图书馆接受继续教育的需求，建议成立一个全国性的图书馆员继续教育的组织。（2）开展读者培训，教会学生利用图书馆。
随着我国职业教育事业的快速发展，高职院校图书馆的办馆条件也得到了很大改善，许多学校都修建了新图书馆大楼，购买了大量新书和设备。虚拟资源包括高职院校图书馆购买的国内外网络数据库资源、电子图书和自主开发的特色数据库等数字资源。
学院对学生在理论知识和人文素养方面的培养不够重视，而高职院校的学生在理论知识的学习能力和学习兴趣方面较本科学生有不少差距，这些都对图书馆的利用率产生了较大影响。（3）高职学生阅读现状。