以便读者能够借助电子化的图书目录，快速、准确的早到自己的需要的图书及文献资料。
1.科学设岗，实行优化配置图书馆发展的根本取决于人才，人尽其才是用人之道。图书馆新技术新理论的不断应用，读者需求的千变万化，业务问题的层出不穷，需要每个馆员都能够创造性地开展工作，并将自身潜在的能力充分挖掘出来，这样，图书馆的管理和服务才能紧跟时代发展的步伐，它所具有的信息枢纽和文化中心功能才能得到进一步拓展。
奉献精神在图书馆发展过程中具体表现为爱岗敬业，就是对工作的无限忠诚，对学习废寝忘食。创新是推动人类社会发展和进步的永恒动力。知识浩如烟海，博大精深，古人说：学如逆水行舟，不进则退，所以学习，特别是自觉自愿地学习是非常必要的。
4.4具有创新学习的能力面对当前高科技的发展趋势，一个合格的馆员，必须具有科学、哲学、法律学、信息学等方面的知识，只有这样才能开阔视野，提高分析、解决问题的能力，为读者提供有价值的信息服务。所以信息服务人员必须适时收集、整理、提供和利用信息，将最新信息和用户急需的信息及时开发出来，准、快、新地为用户提供信息服务。
要留住优秀人才，就要给他们提供继续学习的机会和条件，使他们不断提高工作适应能力、创造能力和业务水平，以迎接新知识的挑战。
总之，创新是信息时代图书馆发展的必然趋势，是一项任务艰巨而又意义深远的工作最后，逐步建立一套与党校教学布局、科研需求和学科建设相适应的管理制度，包括学科馆员的选拔、任用、培训、交流、待遇、晋升、评价、激励、考核等。
从党校学科设置的特点看，采用学科馆员+学科顾问的协同服务模式是解决党校图书馆学科专业人才匮乏的有效途径，特别对于馆员人数较少、规模不大的图书馆，学科顾问可以帮助图书馆了解教研部门的学科建设状况、研究动态及科研信息需求，帮助学科馆员顺利开展服务工作。但是，在党校学科设置和用户需求专指化的情势下，学科馆员制度亟需广泛推行，并在任务、职责、角色等方面做出相应的调整和变革，切实提升学科馆员的服务能力，将信息服务嵌入教学和科研活动中，为教研人员提供深层次的学科知识服务，是党校图书馆人理应担当的使命和努力的目标。
因此，需要加强理论研究、尤其是对策研究，切实提高研究的针对性和实效性，不断探索和完善有党校特色的学科馆员制度，为学科馆员践行学科化知识化服务提供深层次、高水平的理论支撑。范翠玲等选取了武汉大学、浙江大学、南开大学、苏州大学、南京农业大学、北京航空航天大学、南京师范大学、徐州师范大学、海南大学和江南大学等10所高校的图书馆，绘制了学科馆员素质统计表，如表2所示。