三、拓展县级图书馆资源建设，积极做好基层文化服务的对策分析 1.加强县级图书馆基层建设，加大投入力度 县级图书馆要想提高自身的文化服务能力就需要切实提高图书馆本身建设能力。
缺失体系培训，没能接纳新近的服务类常识，缩减了应有的服务质量。选购新书必备的金额常常并不足够，阻碍着借阅水准的后续提升。
设定了馆藏中心，常规的搜索文献、加工并归整这样的文献、传递及留存文献，它们都依循了单一流程的服务。发掘多样的趣味点、认知的偏好等，供应了更贴心的、需求导向之下的新式管理，留下优良的管理印象。很多师生觉得：图书馆供应查验的关联资料只可用作去应对功课，用作应付各时段的测试;除此以外，并没能发掘馆藏之中的价值。
这样的状态下，借阅的认知没能被提升，认知存有局限。这种状态之下，金额常被调配于日常流程的授课及科研，没能用作去改进馆藏，也没能侧重去更新服务。
很多院校之内，图书馆仍被看成自习室或者是借阅室，借阅类的服务有着封闭的特性，很少去沟通外界，倾向于定型的偏少类别服务。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）01-0051-01网络拓展的态势下，网络被融汇于日常流程内的图书馆管理，成为必备的要素。但是调查发现，广大读者其实并不完全熟悉图书馆馆藏资源的使用价值。
阅读是连接读者与图书馆之间的纽带，公共图书馆应该充分利用网络、电视广播、微博等多种手段进行资源推介，可以分门别类地从不同的角度介绍各种资源，全方位的宣传全民阅读活动。就我国民众的阅读方式而言，随着互联网技术的普及和发展，手机、平板等数字阅读媒介的出现，传统的阅读方式也受到了前所未有的挑战，呈现初多元化趋势。
具体到全民阅读领域而言，阅读载体也发生了很大的变化，用手机等移动设备读书看报已经成为很多中国人的重要阅读方式。由此可见，数字化阅读和纸质阅读已经成为现代人并驾齐驱的阅读方式。