book arrangement 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）05-0040-02 笔者工作于广州少年儿童图书馆，自2010年起受聘为一级典藏管理员，负责我馆基藏书库日常管理工作。
如今在互联网时代的高速发展下电子邮件以及其他相关现代技术的支持下，读者在取得文献信息服务的同时，并没有注重对于图书馆的距离远近的相关问题，借助发达的网络能够成为全世界任何一个图书馆的读者，这些读者也必然会逐渐开始成为图书馆将来增长最为快速的读者群体。之前的图书馆服务形式基本上是以点对面的服务形式，在服务对象数量增多但是服务者数量不变化的情形下，大多数情况下出现服务效率低下的局面。
这主要跟图书管理员的发展空间有限，没有工作升迁、技能学习、专业培养等诸多方面有关，造成了管理员的职业性不强，对工作容易产生倦怠心理。和其它图书馆串联起来，再去国外看看，看看人家。唯有如此，才能让做为三大基础设施之一的图书馆挽回它该有的地位。
如今伴互联网技术的高速发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化，在互联网时代图书馆也应当再次担此重任。传统的图书馆往往以卡片目录的形式来查找相关文献，不过随着科学技术的进步，这种简单的人工卡片目录查阅方式以及不适应现代技术发展的需求，数目数据让繁琐的查阅变得更加简单明了，减轻读者和管理者的压力。
应该剖析自己，挑战自己，勇敢的走出去，大方的请进来。
（2）数字图书馆的存储和接收。所以选什么书，读什么书对青少年世界观的形成尤为重要，因此中学图书馆作为学生课外阅读的主要场所，必须积极开展阅读辅导工作帮助并引导学生进入图书馆探索世界，正确认识阅读的重要性，更重要的是，利用图书馆的现有资源用科学的方式，通俗易懂的方法来教会学生对书籍的理解、批判和分析能力，避免学生误入歧途。
2.缺乏阅读意识习惯当今社会形势下，在学生和他们家长的眼中，读书只是为了进入更好的高中，考上好的大学。图书馆的主要面向对象是广大学生，作为服务对象，他们没有阅读的意识，图书馆阅读辅导工作就没必要进行了。
虽然国家一直提倡素质教育，要求全国各所中学通过各种方式来拓展学生的综合素养，但是升学的压力和父母的期许，不得不让学生把时间花在做题上面。三、开展阅读辅导的意义1.激发了学生的智力潜能一般而言，人的智力发展水平是与自身知识储存量成正比。