公共图书馆应该注重数字资源的建设与完善，主要的内容包括书目数据库、资源数据库、读者数据库等，通过信息的不断更新与内容的不断充实，对读者的网络阅读需求进行满足，引导读者对网上的信息资源进行更好的应用。
第十一次全国国民阅读调查报显示，2013年数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5 阅读等）的接触率为50.1%，较2012年的40.3%上升了9.8个百分点。因此，公共图书馆在开展阅读推广活动中，要切实考虑到社会不同群体的需求，开展符合自身条件、体现自身优势的特色活动。
接着，英国公共图书馆均以此名义开展阅读推广活动。此外，报纸、网络、广播、电视等多种宣传方式同样能够促进阅读推广活动宣传的强化。这说明了我国国民阅读意识在不断增强。
1995 年，将阅读提升为一种创造性的活动。目前，各类图书馆都纷纷加入到全民阅读推广活动中。
2006年首次结合世界阅读日与全民阅读活动并将其联合推广。
2.国外阅读推广活动现状英国图书馆阅读推广于20世纪九十年代兴起，2000年后发展成熟和兴盛。馆员的知识老化、馆员的认识陈旧，使得加强馆员的技术培训、能力的增强、提高馆员素质迫在眉睫。
创新服务既是时代的需求、师生的期盼，这就要求馆员在做好最基础的读者借阅服务的同时，不断提升服务境界，注重人文关怀，共享文化资源，将创新服务、延伸服务推送到师生手中，让图书馆在构建和谐社会中保持自己的独特魅力与地位。就知识结构而言，懂专业技术，又善于管理的人才奇缺。
图书馆作为提供信息资源的服务单位，应最大限度的为读者提供最便利的条件。面对信息时代，传统的图书馆要敢于抛弃旧的模式和观念，馆员要以积极进取的态度在实践中充实自己，及时调整和优化自己的知识结构，掌握图书情报知识，熟练掌握应用电子信息技术，努力使自己成为综合型人才。