根据图书馆不同时期的人员变更情况、服务体系变更情况以及图书馆信息变化情况等多个方面进行评价标准的变动。
另外，高校图书馆专业馆员或学科馆员参与相关专业文献的采购工作，提高了学科专业性，降低了选书人员的能力要求。213 流通借阅工作。
随着计算机网络的迅猛发展和全国联合编目中心、CALLS、地区采编中心的建立，近年来该项工作多已外包加工，即使馆员自行加工，不少都是直接套录、下载编目数据作为参考，大大简化了编目流程，进而对于馆员专业背景的依赖也大为降低，非专业图书馆员经过一段时间的培训即能上岗，专业馆员已从繁琐的编目工作中解放。具有理工科专业背景知识的馆员，则在技术上更有可能打破图情专业馆员的固有模式，在图书馆的关键技术上找到突破口[4]，为图书馆的领导者提供新思维的启迪与新方法的实现。大部分非专业馆员的专业与图书馆工作基本联系不深，对图书馆学科体系和系统业务流程缺乏深入理解，许多图书馆的流通借阅服务还停留在日常事务性的工作阶段，相对枯燥，专业与技术含量较低，容易让馆员产生厌倦情绪，而图书馆的事业性质是名副其实的铁饭碗，淘汰机制的缺失也让较多馆员产生惰性思维。
这种基于学科研究方法和手段上的不同所具有的优势，是非图书馆专业馆员所特有的。另外，有统计数据表明，印刷型文献的借阅量整体占比呈现下滑态势，原因之一就是已有相当比例的读者使用在线电子资源和掌上阅读，越来越多的读者不用到图书馆就能通过网络获取信息资源。
所以图书馆职员最好是一专多通，基于对现代图书馆和未来图书馆的准确理解和判断的基础上，给自己确立理论和技能上的思考和定位，这样才能满足工作要求。
笔者认为担忧不无道理，可为了合理优化人员配置、节约人力成本，图书馆部分业务外包早已势在必行。工作人员对活动现场的参与人员进行登记建档，并对后期的效果进行跟踪调研，保证活动真正受益于少儿。
公共图书馆更应提高认识，运用正确的方法和手段，加大工作力度，推进少儿阅读推广工作稳步向前。在活动的策划和执行上不能根据少儿的特性开展推广活动，尤其在活动的执行环节过多设置有奖竞猜和游戏环节，导致活动的娱乐效果大于阅读推广的意义。
以上活动大多在形式上搞个开幕式宣传其形象，或者以条幅的形式告知活动。此外，将图书推广活动告知相关学校和老师，在老师和学校的宣传下起到一呼百应的效应。