在思想意识上树立为少儿服务的意识，真正做到承担自己工作的责任和义务。
定期预设关联着的主题服务，发觉深层级的阅读内涵但图书馆没能建构完备架构下的培训体系，缺失明晰的分工协同，专业层级应被提升。
要获取最广范畴内的同学认可，应经由宣传，着力去拓展这一影响。以人为书特有的本源理念，拓展了馆内存留的书籍资源。（三）拓展搜集渠道馆内存留着的真人图书，来自招募得来的志愿者。
他们经由读者互动，创设了交流时机，提升高校框架以内的凝聚力。馆内范畴的真人图书，带有立体架构中的鲜活特性;平日以内的阅读，是动态态势下的对话阅读。
高校可邀请多重的主体，参与这一建构活动。
把制备好的这种索引，悬挂于拟定网页之上。为职业教育、职业技术、提高职业者素质服务的文献资源的保障体系尚未形成。
完善体制首先应完善其内部机构，建议增加文献咨询、加工等深层次的服务部门，提高图书馆工作人员的服务意识。从2004 年以来，全国高职招生人数一直超过本科，职业教育已占据我国高等教育的半壁江山。
然而，职业院校图书馆整体的自动化水平和数据库建设尚处于建设和发展阶段，合并后的职业院校图书馆在业务方面的标准化和规范化不统一，也严重影响职业院校图书馆之间以及同一院校各校区分馆的文献信息资源共享。职业院校图书馆大多无采购权、用人权，仍采用中专图书馆的管理体制。