特别值得一提的是杭州图书馆把原来功能单一的报告厅改造为适合进行各类舞台演出的微剧场。
2.3人力资源缺乏合理的配置因为传统观念的影响，在安排图书馆样本书库的工作人员的过程中，只注重的是工作人员是否老实可靠、是否能够做好管理工作，缺乏了对工作人员业务素质与工作技能的考虑。3.2加强硬件设施建设，为读者营造优美的阅读环境图书馆样本书库作为藏书的主要场所，书库内的活动空间比较小，但是读者人数却在不断增加，这就要求为读者创造一个良好的阅读环境，增设便捷的服务工作台、阅读座位等，适当扩大读者的阅览面积，从而提高读者的阅读效率，并保证样本书库的井然有序。
此外，样本书库内的藏书需要遵循精干的基本原则，即藏书的质量要高、知识门类要齐全、内容要新。3.3合理配置人力资源，强化软件设备的建设所配置的工作人员需要具备事业心强、业务素质高、知识面宽广并精通外语或古汉语等能力。2.2硬件设备的不健全，空间受到限制因为样本书库所收藏的文献资料比较齐全、详尽，所有样本书库所收藏的文献数量与种类比较大，馆藏文献资料的增速超过了馆舍面积的增速，图书馆样本书库的文献比较密集分布，加大了读者查阅文献资料的难度，对样本书库文献资料的利用性与流通性产生一定程度的影响。
一些工作人员对图书馆样本书库缺乏了研究与探索[2]。利用图书馆观的宣传栏、报纸或是开设讲座等方式加大宣传力度。
2.我国高校图书馆样本书库出现的问题2.1注重藏，忽视用，导致了图书资源的浪费传统观念认为，高校图书馆建设样本书库的目的在于藏书，现阶段的样本书库是传统藏书馆的延伸。
按照学校教学科研的实际需求，合理编制专题数据库与二次文献库等，为读者提供课题跟踪与定题等服务，让教师与科研工作人员能够在较短时间内找到自己所需要的文献资料，为教师与科研工作人员的咨询提供快速且准确的回答，使能够感受到本校图书馆样本书库正是获取所需信息与知识的重要场所，以此有效提升高校图书馆样本书库文献资料的利用效率[3]。其次，从图书馆人员、体系建设、实践研究等角度分析了国内目前图书馆开展阅读治疗所存在的问题。
其次还可以摆放一些人文社科类别的书籍。学校的图书馆应该根据不同学生的需求，选择合适的心里书籍，针对不同的读者，从而推荐不同类型的能够解决实际问题的图书。
曹桂芳[3]等人研究了如何使用阅读来治疗当前大学生的心里问题，分析了图书馆开展阅读治疗对学生心里问题具有重要的意义。但是大量的研究表明，图书馆是最有利于开展阅读治疗服务的地方，一方面可以利用现有的资源进行理论体系研究，同时还可以应用到图书馆很多读者的具体心理治疗过程中。