2 中职图书馆阅读推广的策略 2.1 推广与中职学生心理发展特点相符的书籍 中职生在生理、心理上日趋成熟，他们已经具有一定的思维批判性和独立性，因而人是工作重点，要将以人为本的理念融入中职学生阅读推广工作的细枝末节，尊重学生的个体差异性，从其年龄特性出发来开展阅读推广活动;同时，要充分考虑学生的实际需求，以此为基础开发用户数据库，加强图书馆与学生用户之间的联系，使图书馆能够更有效地利用用户资源，了解和掌握学生需求，提供更优质的服务。
他们既是图书馆员，又是知识经济的参与者，这就需要图书馆员必须具有较强的现代信息意识和广博的专业知识，要有极强的洞察力、创造力，灵敏思维和强烈的事业投入精神。美国的图书馆学专家迈克尔•戈曼就提出图书馆拥有三大资源，一支由训练有素和知识渊博的图书馆员和其他图书馆工作者组成的队伍。
竞争上岗就是废除以往任人唯亲、分配不公的旧模式，打破那种能上不能下的僵化的用人体制。传统图书馆正在被网络化、数字化图书馆代替，一系列先进的计算机技术、网络化技术应用到图书馆中，对图书馆的自身发展也提出新的要求。通过人事制度改革推行业务岗位双向选择，管理岗位竞争上岗，特殊人才实行特殊政策，打破年龄、资历、学历、职称等限制，充分调动馆内员工的积极性。
美国的经济之所以能处于世界的首位，其真正的优势就在于具有丰富的高素质人力资源。邓小平同志指出，机构臃肿、层次重叠、效率低下等现象同高度集权的管理体制有密切关系。
[关键词]知识经济。
其他人员套用科研人员序列，如研究馆员、副研究馆员、馆员等。图书馆的指导思想是尽可能把藏书收全，服务设施齐全，有比较舒适的环境。
例：国家图书馆、上海图书馆、广东中山图书馆的剪报中心，主动与大中型企业联系，了解信息需求，编辑专题剪报，提供信息服务，收到较好社会效益和经济效益。二、网络环境下图书馆服务模式的变化信息高速公路的出现，网络信息资源的出现，彻底摧毁了田园式的传统图书馆模式，也给图书馆的自下而上发展空间带来了新的契机。
图书馆无论在信息资源采集、组织加工、信息服务、管理模式等诸方面将发生更深刻的变革。又如藏书建设中，自我发展，限定服务对象和范围。