②为提高馆员的业务能力创造条件，使图书馆员在日常工作中体验到成就感。
3.重要数据汇总3.1高校数字图书馆主要研究内容的变化统计研究结果分析发现：高校数字图书馆在1999-2009年的研究内容按照重要程度排序依次是：信息服务、信息检索/信息技术、信息资源、元数据、知识管理、资源共享、参考咨询、本体、信息组织、知识产权等。在面向服务的研究阶段，研究人员需要在个性化系统、个性化服务、语义处理技术、推送技术等方面下功夫，使数字图书馆服务更加可视化、智能化、个性化、专业化、个性化。
一般在分析问题时，常采用文献计量分析法、内容分析法两者结合的方式。3.2关于数字图书馆的研究热点分析研究发现，在1999-2002年间，研究热点按照重要程度依次为：信息服务、信息检索、网络、元数据、信息资源、资源共享、图书馆自动化等。4.高校数字图书馆发展模型4.1面向理论的研究阶段数字图书馆的研究内容包括很多方面，例如：数字图书馆概念、基础理论研究、信息资源建设研究等，在面向理论的研究阶段，数字图书馆的名称还没有得到统一，数字图书馆常被称为电子图书馆、网络图书馆等，但是随着理论研究的深入，数字图书馆的基本概念、体系架构、实现模式、理论体系都逐步成熟与完善。
文献计量分析法的基本信息处理单元是篇章，也就是说，文献计量分析法并不对文章内容进行分解，而仅仅关注不同文献资料之间的关联性，这就使得文献计量分析法具有一定的局限性。本研究检索的主题分为数字图书馆和高校两部分，其中，数字图书馆可以替换成电子图书馆、虚拟图书馆等，检索字段选择题名和关键词、作者单位、文献来源，匹配模式选择精确匹配，将检索时间调整为1999-2009年。
我国数字图书馆研究与建设已经有了很长的历史，有无数的学者、研究人员以及社会各界人士参与进来，为我国数字图书馆建设提供了很大的帮助，但是我国数字图书馆建设水平相较于国际水平还有很大的差距，依旧需要做出巨大的努力。
通过对高校在数字图书馆方面的情况进行统计与分析，可以较为准确地评估高校数字图书馆的理论研究与实践研究现状，并为高校数字图书馆的未来发展提供参考。高校图书馆馆员可以在教学楼、宿舍楼等地方向学生发放宣传手册举办宣传活动。
当前社会正处在知识经济高速发展的时代，人们对各种信息的需求越来越多的同时越来越复杂。当延伸服务地点为生活区时，则可以选择食堂门口、宿舍楼大厅等学生集中的空间。
在分析美国高校图书馆对我国的启示前，我们首先应该对美国高校图书馆延伸服务的开展情况有一定了解。（一）美国高校图书馆延伸服务开展概况总体来说，美国高校图书馆延伸服务主要在四个方面。