近代以来，每当我国历史发展出现重大转折的时候，传统文化问题都会成为思想学术界热烈讨论的课题。
3 高校图书馆服务创新趋势分析3.1 服务社会化当前，很多国内高校图书馆都在进行服务创新发展，因此，对于每个高校图书馆来讲，必须把握自己所处的实际形势，以及工作实际情况加快创新。service capability1 高校?D书馆创新的意义与需求近些年来，我国教育科研事业蒸蒸日上，高校师生和相关科研人员对高校图书馆的服务提出了越来越高的要求。
同时，为了顺应高校图书馆未来的发展需求，对图书馆服务从业人员来说，必须具备一定的计算机能力和管理能力，还要有适当的数字化能力，从而推动高校图书馆服务方式创新。目前，国内有很多高校图书馆都在进行服务内容创新，主要做法是运用网络信息资源，提高图书馆信息服务水平，在服务形式上在注重个性化的同时也重视多样化服务。只有工作能力和业务素质都比较高的图书馆馆员才能为读者提供优质的图书馆信息服务，因此有必要不断提高图书馆馆员的综合素质，一方面，让所有图书馆馆员树立以人为本的先进服务理念，并加强其服务技能培训，促进其基础服务能力的提升。
由于数字化服务存在比较大的难度，缺乏复合型高素质人才，严重阻碍了高校数字化图书馆服务的发展。4 促进高校图书馆服务能力提升的对策与建议4.1 不断丰富和优化馆藏结构高校图书馆应该对师生读者的专业特点、信息需求、科研需要等进行详细调研，从而针对性地完成相关书籍的定购和采集工作，为师生和科研人员提供需要的信息资源。
所以高校图书馆有必要构建与自身发展相适应的服务方式。
4.2 提供人性化服务，实现服务多元化对于高校图书馆而言，要想有效提高自身服务能力，首先就必须树立人性化服务的理念，为读者提供人性化服务，努力实现服务多元化。2016年一项对全国39所985高校的调查[4]则显示，大多数高校并没有专门机构和专职人员负责阅读推广活动，工作人员通常由流通部和参考咨询部的馆员临时兼任。
3.3.2 重用短信服务功能短信作为一种简易传统的信息传递方式，具有点对点直达、无杂乱信息干扰的特点，是保证用户即时知晓信息的好工具。例如，运用二维码等现代数字技术为每本经典书籍编码并送入学生寝室、宿舍大厅、送到茶吧等学生休闲生活的场所，扫码借书（这像杭州的小鸣单车，随借随还随停）。
3.2 制定约束和激励制度，是构建经典阅读推广长效机制的保障3.2.1 大学新生预读制加强对大学生经典阅读的推广和引导应从新生入学前就开始。另外，为方便读者浏览经典书籍，可将其集中分类展示，以精美的文献装帧勾起读者的阅读欲望。