1.2 开放数据 互联网与开放获取（Open Access，OA）运动的发展，既使得人们的信息交流更加便捷与方便，也让对开源和开放知识、数据、资源的利用逐渐成为人们获取信息的主要组成部分。
我院图书馆2011～2013年共采购图书约15万册，2014年预计采购10万册，超过一般院校的年投入量。3 全媒体环境下独立学院图书馆服务策略探索3.1 加强馆藏全媒体资源建设3.1.1 纸质资源与电子资源互补全媒体时代，同一题材内容，出版商可提供文字、图片、多媒体、电子资源等形式。
独立学院图书馆可以与学校相关部门联系，将师生的科研成果、论文、专著、获奖情况等资料汇总建库，供师生查阅。大学生们阅读内容广泛，他们希望通过阅读文献来加深对专业知识的理解。独立学院图书馆应合理分配有限的文献购置经费，适当购进电子书刊、数据库，方便读者查阅，同时弥补纸质资源种类和结构上不足。
如今信息的传播与获取渠道多样化，大学生们仍将图书馆作为他们学习生活的主要场所，说明图书馆对大学生的学习、生活有着深远意义。2.2 图书馆为学生阅读的首选场所关于阅读地点的调查中，选择在图书馆阅读的学生数占总数的88%，选择在寝室、教室、书店等阅读的学生占12%。
独立学院图书馆可根据自身技术条件，由易到难开展图书馆移动服务。
这样，既可使读者实时了解图书馆资源服务情况，又能够了解读者需求，为读者提供个性化服务。②媒体宣传。
笔者通过调研省市级公共图书馆的免费服务实践现状，进行对比、分析、综合后，概括出了公共图书馆免费开放的服务内容：①取消基本服务项目收费。积极收集、挖掘、整合优质网络资源，方便读者查找、利用。
专题信息服务费：参考咨询、文献传递、代查代译等。3.4.3 打造服务品牌公共图书馆应注重在提高服务质量和服务效益的过程中打造特色服务品牌，扩大图书馆的影响力和感染力，以避免被边缘化。