自身服务手段和质量的提升创新，加上宣传的全面到位，图书馆信息服务关注度自然提升，图书馆所作出的努力和成绩自然可以得到大众认可。
教育部2016年1月4日印发的《普通高等学校图书馆规程》中指出，图书馆馆员包括专业馆员和辅助馆员，专业馆员的数量应不低于馆员总数50%。3 小结总之，无论时代如何变迁，图书馆馆员素养与提高离不开一个心字。
图书馆馆员的第一个素养标准是思想政治素养，也是最重要的一个标准。在现今信息与创新的时代，图书馆馆员还应具备有相当的计算机操作能力，熟悉图书馆图书管理软件系统，合理利用电子设备去完成图书馆工作。图书馆馆员应该耐心积极帮他们解决问题。
这些一系列措施的诞生，都要求我们图书馆馆员具备有一颗勇于创新的心。无论是校内、市、省主课题或子课题，馆员课题组成员在完成课题过程中都能提高自身素养。
辅助馆员一般应具有专科及以上层次学历，具体聘用条件根据工作岗位的要求和学校的人事管理制度确定。
在拥有基本的职业道德前提下，馆员还应该有很好的责任心，并以积极乐观的心态去完成工作。（二）管理者及使用者技能欠缺图书馆数字化建设离不开专业技术人员，他们依靠自己的智慧，将计算机网络、计算机硬件系统、计算机软件开发、计算机平面设计等有机结合起来，构成了一套符合人们使用习惯的数字文献阅读系统。
另外，针对目前部分读者对图书馆数字化存在的误解，管理服务人员也要做好宣传工作，将图书馆数字化的优势展现在读者面前，使更多的人认识到数字图书馆的便捷性、高效性，提高数字馆的使用率。在图书馆数字化建设迎来快速发展的时期，图书馆管理者只有认清形势，选择科学的建设模式，才能在保证自身发展的前提下，提高图书馆整体建设水平。
其次，系统建设需要满足实用性、标准性、科学性原则，能够为读者信息资料的获取提供便捷的通道。而只有从根本上解决这些问题，我国图书馆数字化建设才能朝着更好、更快的方向发展。