针对处于发展时期的中小学生来说，提高阅读质量是非常重要的。
（二）不断完善并优化图书馆馆员的知识体系。（三）有效提升图书馆馆员的协调沟通能力。
（二）图书馆馆员加速了信息化建设进程。在大数据时代，高校图书馆的工作周期缩短，这就意味着对于图书馆馆员的要求更高。引导高校图书馆馆员树立网络意识，有效地促进高校图书馆信息化建设，利用现有的大数据资源来有效地促进图书馆工作实践。
三、结语在大数据时代，为了让高校图书馆紧随时代脚步，并更好地发挥出自身效能，那么就必须要实现高校图书馆馆员角色的转变。首先，积极引导图书馆馆员重视图书馆信息化建设，特别要注重图书馆信息系统完善，实现传统纸质图书向电子图书的转化，从而更好地提升高校图书馆信息化进程
大学生常见的这六种阅读需求心理并非固定不变，在一名学生身上可能同时存在多种需求，并行不悖或其中一种在特定时期占主导地位。
同时还要通过加强宣传、优化馆藏资源建设、改善阅读环境等措施，提高学生对图书馆的利用率，鼓励学生广泛阅读、深度阅读、持久阅读，摒弃三天打鱼两天晒网的不良阅读习惯和过于功利的求知心态。尤其是新世纪以来，随着计算机技术、网络互联技术、移动网络技术等的发展，互联网+时代的到来，使得数字化、网络传送和海量数据逐步丰富和融入图书馆空间，这一趋势要求高校图书馆空间再造过程中考虑时空距离的压缩及界限的模糊，馆藏空间的疆域也必然有所拓展，学习共享空间就此应运而生。
自电子化、数字化的信息文献资源出现以来，学术界就在讨论电子资源是否代替纸质文献资源。再次，增加读者阅读和学习的空间，建立读者学习讨论的独立空间，有条件的话还要考虑信息共享空间和共创空间，以激励大学生的创新创业。
当代大学生过分依赖现有的网络搜索引擎，信息素养水平还有待进一步提高，尤其是信息意识的培养和养成还任重而道远。（四）制定合理的文献剔旧规则，保证合理的书架填充率。