2014年5月，大同县图书馆全面开展回溯建库的工作。
另一方面，要尊重用户的选择，如果要自动跟踪用户的需求以建立动态需求模型，一定要征得用户的同意，不要擅自进行。（四）大力改善基础信息服务设施完善的网络信息服务环境是开展个性化信息服务的必要前提，一方面，用户只有在基本的信息需求得到满足之后，才会去考虑自己的个性化信息需求。
个性化信息服务从服务形式上看，也有多个层次可供选择。（二）牢固树立以用户中心的服务理念以用户为中心要求图书馆将信息服务的重心切实转移到用户的需求上来。它是一种全新的图书馆信息服务方式，个性化信息服务互动性、自主性强、关联度高的优势，正日益受到信息服务业和全社会的关注。
同一地区，图书馆重复建设，馆藏大同小异的现象比较普遍。不仅如此，用户还可以通过无线网络，随时随地的下载文献资源，真正体验到信息冲浪的享受。
要尊重用户，一方面要确保其数据的安全以及个人隐私不被滥用。
教师不仅需要及时获取大量的信息，了解自己在教学与科研中所处的环境和背景，了解学科发展动向，而且对信息的需求与利用也越来越重视，并呈现出明显的个性特征。嵌入科学研究，是指学科馆员参与到用户科研活动中来，融入到用户科学研究的整个过程。
而另一方面，医疗小组由于利用馆员的技能与专长节约了时间与金钱，双方均从这种伙伴关系中互惠[5]。而在图书馆用户服务实践中，人们发现采用嵌入式服务可以更主动、更有效地、及时地为他们提供知识信息服务，由此，嵌入式服务模式便被人们逐渐推广开来。
1.引言泛在知识环境是由网络设施、硬件、软件、信息资源、人等有机组成的新一代科技知识基础结构，是未来知识型社会的一种综合的全面的数字化信息基础设施。例如，法律专业的模拟法庭，新闻专业的采访制作实验室，经济管理类的电子商务实验室，历史学科的文物复原、文献复制实验室，外语专业的语音室等。