在进行课程设计时，参照美国ACRL的元素养教《框架》，参照美国高等教育信息素养能力标准，合理配置教学队伍，教学方法与环节多样化，考评规范。
环境因素包括信息环境，社会环境，网络环境三个方面。人口统计因素的主要属性有性别、年龄、教育程度等。
社会环境方面，信息的发布和传播收到社会环境如政治，经济，文化，教育等方面的影响，用户的信息行为也要受到社会环境的制约。信息用户一般会就近选择最易获取的图书馆，关注其活动范围内能为其提供最多服务的图书馆微信公众服务平台，这与实体图书馆的服务范围有很大关系，一般某个图书馆微信公众服务平台的关注用户多为该馆现实或潜在服务对象，如高校图书馆微信公众服务平台主要针对本校师生，各级公共图书馆微信公众服务平台的关注用户多为本区域内服务的社会读者等。由于高校图书馆微信公众服务平台所占总体图书馆微信公众服务平台的比例，可以看出，图书馆微信公众服务平台的注册用户多集中在高校学生群体，年龄结构年轻化，年轻用户的信息利用率更高。
其中包括从重点高校到普通高职院校的图书馆微信公众服务平台，从国家、省级到区县级公共图书馆微信公众服务平台，这说明微信公众服务平台作为新型的服务方式受到各类型，各级别的图书馆的重视，各类型各级别图书馆均能提高服务意识，充分利用主流媒体平台提高服务。从注册图书馆类型来看，其中绝大部分为高校图书馆微信服务平台和各级公共图书馆微信服务平台，极少部分为个人或图书相关领域微信服务平台，这与我国图书馆类型分布有脱离不开的关系。
信息环境方面，信息内容的质量，数量，易获取性会不同程度的影响用户的信息行为。
一、微信的特性现如今，微信已经凭借快速，开放，高效的优势走进了越来越多人的生活中，微信已不单单只是一个充满创新功能的手机应用，它已成为中国电子革命的代表。在信息高速发展的时代背景下，适应新环境的高素质图书馆管理人才是图书馆工作良好运行的关键，也是新时期图书馆提高服务质量的必然要求。
近年来，随着我国经济和社会的迅速发展，科学技术和信息技术也在不断发展，这使得人们更加重视自身知识素养的提高。身体是革命的本钱。
在当今信息爆炸的社会，图书管理员应具有对信息的识别和筛选能力，在有效获取信息的同时，加工适用读者的信息，使读者在信息的选择上更加方便和快捷。此外，图书管理人员只有在自己首先具备了图书管理专业知识之后才能更好的为读者开展相应的服务工作，满足高层次的读者的需求。