最好以广告词的各种形式进行有效表述，知识性、含蓄性才能实现对于信息传达的严谨。
引起我们关注的是，在面对青春读物种类的图书中，青少年的偏好却与家长的意愿存在着很大的差异，选择青春读物的青少年占11.14%，而家长只占5.67%。有了这一层担忧，就有了去了解人们是否还在阅读、都在怎么阅读、阅读些什么，阅读对人们的生活产生了怎样的影响。
1.当前图书馆青少年阅读推广的现状及存在的问题信息时代，缺少的不是信息，更不是传播信息的渠道，缺少的正是信息的吸纳。市面上丰富多彩的青少读物给每个青少年提供了很大的选择空间，这就需要有意识引导和鼓励了。1.1青少年阅读的现状：现在少年儿童的阅读环境比较好，但在相对宽松的阅读环境下，能做到扎实用心地阅读的孩子并不多。
另外，现在家长也很关心孩子的课外阅读，列一个优秀图书的推荐书目，无疑也给家长提供了方便。建议，比较优秀的图书，要向读者着力宣传，让青少年读者知道有这么本书;图书馆既已订阅，应该发挥更大作用，开展百优图书阅读活动，发挥好书目价值和意义，推荐的书提供给青少年读者阅读。
现在青少年的阅读存在两大问题：一是书太多了，二是书太杂了。
1.3.2青少年选择的读书种类与家长的期待存在着差异其中，67.45%的家长希望孩子每年可以阅读10本以上的课外读物，而的确也有高达57.62%的青少年每年阅读课外书能够达到10本以上。三、我国数字图书馆资源共享的机制创新信息资源共享是我国信息化发展战略的重要内容。
3.创新型管理人才资源的不足对我国数字内容产业来说，人才的短缺一直是产业发展的最大障碍之一。各图书馆是信息资源共建共享中独立的利益主体，应当鼓励他们根据自身的实际情况及用户需求对是否参与共建共享参与何种形式的共建共享进行自主决策。
第一，从业人员的平均年龄明显下降，学历水平整体提高如在图书馆周围栽种高大的绿色乔木，种植各色景观植物，巧妙设计草坪、溪水、山石、瀑布、亭榭等景观，利用绿植对馆外空间进行合理分割，将户外座椅的位置进行多样化安排。