所谓的开架借阅制是指读者可进入图书馆直接从书架上选取和借阅自己所需的文献书籍。
[3]社会化的发展，导致读者群体扩大，读者的阅读服务受到了这样或者那样的限制，服务模式仍是被动服务为主，长此以往，读者对进入图书馆开展的阅读活动产生不了更大的兴趣，从而让各项深入阅读服务的进一步开展失去意义。一建设藏与租用相结合的网络数据库资源和提供网络文献在线服务。
3.实时了解读者动态，转变服务方向要定期对图书馆图书阅读状况进行统计和分析，通过数据来分析读者对于图书类型的需求，以了解读者的阅读心理，补全相应的图书。二判断图书质量，对读者负责。培养工作人员精湛的专业技能与合理的知识结构，同时还要培养工作人员无私奉献的精神，提升图书馆工作人员的信息化运用水平。
全新的阅读感受将引导读者将被动需求转变为主动需求。图书馆读者服务的内容将逐渐从提供传统印刷型馆藏向提供多元化、电子化的信息以及广领域、深层次的信息服务发展。
3.服务对象传统图书馆受地域和载体形式等因素的限制，读者服务活动主要围绕附近地域的本馆读者组织和进行。
另一方面营造人性化的功能环境和借阅环境，引入智能化服务，消除读者心理上的距离，让读者在图书馆有收获知识之外的阅读体验，更舒心、安心，乐在其中。其次，开发部署型创客空间一般是总分馆体系选择的构建方案，软件和硬件设施较好，便于资源的统筹协调和集中管理。
在创客活动开始之前，所有参与者都必须经过安全培训，主要内容包括：保持着装与穿戴规范，熟悉操作规则与流程，正确使用设备和工具，保持环境整洁并在活动结束后及时物归原位，尤其是要注意避免飞溅、灼烫、有害气体和金属切割，参与者在受伤或感到不适时要及时上报、就医。高校图书馆移动式创客服务绩效的评估方式分为正式和非正式两种。
这些项目兼具趣味性和教育性，并不需要太多的财力投入，也容易协调。因此，高校图书馆作为实施主体，需要统筹协调好各方力量，以用户需求为导向，制订个性化的移动创客项目实施方案。