图书馆文献借还程序是服务工作的重要内容，如何减少借阅环节、提高借还效率、合理安排纸质书籍借阅时间等都是工作重点。
图书馆还应加强与电子商的合作，让电子商可以优化电子书系统等，促进电子书的内部系统可以更整合和利用起来。图书馆之间可以加强沟通，争取做到购买资源不重复，合理的资金投入，相互合作做到资源共享。
图书馆购买出版商的电子书使用权必须及时交费，如果超出规定时间，出版社就应该收回版权。另一方面，大多数的人还不知道有电子图书的存在，或者对其运用方面还不够熟练与此同时，我们还可以使用微博、微信等现代信息手段帮助读者进行自主学习，教会读者如何从数字图书馆进行搜索和下载，提升电子图书馆的使用效率。
同年11月份，新华网刊登重庆地区县级图书馆推广工程建设，文中提到在黑龙江、福建、新疆等地先后开启了县级数字图书馆建设。针对读者需求，区县级数字图书馆应当做好文献检索工作，并且将所有文件进行深入揭示，以便更好的供读者进行查阅。
第三，可以发挥报刊、新闻传媒等多种途径向读者宣传县级数字图书馆，让读者了解数字图书馆的优越性，使读者可以主动使用。
故而，县级数字图书馆可以激发读者的能动性，提升读者阅读兴趣，促使读者多使用数字图书馆进行阅读，增加读者在阅读方面的体验。公共图书馆应发挥其自身的文化阵地优势，积极创造条件进行宣传教育推广活动，让更多的孩子利用公共图书馆、热爱阅读书籍刊物。
2.3 关注弱势儿童阅读福利公共图书馆作为一项国家公益事业，既要福利于正常儿童群体，也要保障对特殊儿童群体的服务。开展绘本故事表演节，将绘本里的故事内容通过表演的形式展现出来，更增进了幼儿对故事情节脉络、人物心理活动的理解力与对角色进行扮演的创造力。
亲子阅读为父母与孩子进行沟通以及分享读书乐趣提供了一个重要契机。幼儿通过动脑思考和动手实践活动，更加深了对于阅读内容的理解与精神的揣摩。