一、中原文化普及的意义 国家主席、中共中央总书记习近平同志曾多次强调要加强民众文化自信心建设，要以文化软实力为核心增强国家综合实力。
图书馆可与演艺单位、民间院团进行合作，在书院开展豫剧、曲剧等传统艺术体验日活动，以小剧场演出与观众互动体验相结合，丰富书院的传统文化普及形式。河南省内图书馆则应致力于将周末义塾班打造成中原文化省内普及与省外宣传的名片。
一、中原文化普及的意义国家主席、中共中央总书记习近平同志曾多次强调要加强民众文化自信心建设，要以文化软实力为核心增强国家综合实力。采用图书馆+书院服务模式开展中原文化普及活动可从以下几种形式展开：（一）中原文化讲坛中原文化涵盖史前文化、政治文化、圣贤文化、英雄文化、农耕文化、姓氏文化、武术文化、宗教文化、诗文文化、民俗文化、汉字文化等，可开设子文化系列讲座，应以文、史类的雅文化占主流，帮助听众修身养性，利于构建和谐社会。利用图书馆+书院模式普及中原化为民众学习和理解河南传统地域文化提供了重要平台，也将为增强民众文化自信作出重要贡献。
河南人爱看戏，戏曲是河南人与生俱来的精神追求之一，是一种不能割舍的生活方式，弘扬戏曲文化也是每个河南人民的责任与义务。基于此，提出图书馆+书院服务模式，利用两者的有机结合开展对中国传统文化的典型代表中原文化的深入研究和广泛普及，利于河南优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，也利于提升河南的文化自信和创立文化品牌，加快构筑全国重要的文化高地。
（三）中原文化义塾班书院义塾班可在周末或寒暑假开设相关课程，吸引少年儿童前来学习，可将书法、国画、经典古籍、茶艺、地方戏剧等课程设为常规科目，将课堂的教化、引领和传承功能全面发挥出来，从小培养祖国接班人对传统文化的兴趣， 建立孩子们的民族文化认同感。
（二）精心组织和策划首先，要做好选题策划工作。这种与真人图书的互动交流比读者个人阅读以及其他传统阅读模式获得的阅读体验更真切，更利于读者提升社会责任意识，启发心智和拓宽阅读视野，人文社科知识的普及也将收获事半功倍的效果。
选题要体现出地域的文化个性，提高本地居民的文化归属感和认同感，要以人为本，科学策划。其次，活动实施过程中要充分体现出图书馆+书院服务的公益性、平等性、全民性等特点。
图书馆+书院服务模式的创建与完善过程可从以下几点展开：（一）做好宣传工作各种活动前期的宣传工作都十分重要，在一定程度上决定活动影响力。吸引谁来听，告诉大家谁来讲、讲什么、怎么讲都需要前期的广泛宣传和报道。