在开架书库工作的馆员要非常熟悉各类书架所在的位置，拿着一本书能准确迅速地找到它在书架的具体位置。
并且，有些高校在图书馆文化建设的过程中只是在图书馆的墙上张贴一些文化标语，没有实施相关的文化管理从事。另外，还有一些高校在图书馆建设过程中没有积极向图书馆员宣传文化建设，图书馆员的文化观念缺失，文化建设工作难以开展。
每当读者走进图书馆，馆内的绿植、文化活动的展板，墙壁上的名言警句、安静舒适的读书环境以及图书馆内渴求知识的身影，这些都能够吸引和感染每一个踏入图书馆的读者。甚至有些高校图书馆虽然制定了相关制度，但是并没有将制度落实在图书馆服务和图书馆文化建设之中，导致图书馆运行发展规范性有待增强。灯光、颜色、植物点缀都会对馆舍文化氛围构建产生一定的影响。
具体来讲，高校图书馆缺乏对文化建设的正确认识，认为图书馆文化服务和文化活动属于组织文化，忽视了图书馆的战略目标、馆员行为和用户服务，缺乏对图书馆文化建设的整体规划。（二）形式化严重虽然，在文化建设的要求下，很多高校开展了图书馆文化建设工作，然而，有些高校的文化建设形式化现象十分严重。
学术论坛和专家讲座的开展，不仅是对图书资源的一种有效补充，能够让广大师生更好地接触前沿知识，而且这类形式活动的开展能够让广大师生参与到学校活动中来，从而营造出浓厚的探讨、学习的图书馆文化氛围。
（一）教育辅导作用高校图书馆具有的文化对读者，特别是对学生读者的作用和影响不是一时半会就能看出来的，是一个潜移默化的过程。2高校图书馆信息功能现状图书馆的信息功能，应包括人类文化遗产、社会教育、科学情报和智力开发等方面的信息资源的服务。
信息素质是接受信息知识、培养信息意识、实践信息能力的素质。既让各高校图书馆从中受益， 又要尽自己的义务，为共建共享作贡献。
因此，这就更需要信息贫困地区和国家的信息人具有更高的信息意思和素质，更好的掌握、挖掘、利用信息。3.2高校与地方共建。