图书馆要立足于读者的实际需要，优化馆藏结构，增加以电子文献为主体的新型载体文献入藏量，做好电子出版物、网络资源、地方文献信息资源和传统印刷出版物的收藏与管理。
例如图书馆服务提供过程中最可能出现的服务滞后、信息不完全、服务方式过于单一、所提供的信息产品形式单一等等。这一结果表明我国对于按服务质量的研究过于薄弱，相较投入大量的专项资金与收集、购入大量的图书、文献，这一方面的研究实在过少。
随着图书馆建设的不断趋于成熟，我国的图书馆中的藏书数量也不断增多。要完全贴合特定图书馆特定时期的实际情况，协调发展。针对这些专业性因素，要全面性提出评价因子，要面面俱到，全面的涵盖服务的所有方面，才能够综合、全面的评价服务情况。
需要建立新形式下的图书馆服务质量评价模型，必须结合新形势的新要求。不可否认，主体价值是评价的主要内容，也就是评价工作的前提条件，但是对这一内容的评价必须依托客体与标准来进行。
随着信息网络技术的发展，可以针对这一传统方式进行恰当的改进，利用互联网技术进行评价。
随着科学技术的发展，计算机互联网技术开始不断普及，图书馆管理工作中也使用了大量的现代科技。所以，开展这一活动是保障市民文化权益的积极体现。
因此，开展全民阅读活动更应重视从青少年时期开始培养个人的阅读习惯，把培养青少年阅读作为培养新公民的主要任务，把阅读活动及其效果纳入到整个教育体系之中。但当前开展阅读推广活动出现同质化、呆板化、项目繁多，大同小异的问题，这样的阅读推广活动对读者来说越来越没有吸引力，在一定程度上影响了读者参与的积极性。
引进来就是给广大的民众充分地认识到文化知识确实能提高人们的生活质量，有意识地到图书馆来寻找想要的东西。而目前大多数基层公共图书馆的阅读推广工作业务人员，往往都是身兼多职，普遍人员少事情多，遇到业务繁忙时期就容易出现业务人员分身乏术，难以及时开展活动的问题。