这样一来就造成严重的资源浪费现象，人力、财力、基础资源的大量浪费，使得数字图书馆的研究和建设既效率不高，成果也相对也不高。
2.2强化读者的阅读热情图书馆是学校和社会教育机构的延伸与补充，公共图书馆开展形式多样、内容丰富的读者活动能够引导读者形成正确的世界观、人生观以及价值观，提高读者的阅读兴趣和热情。公共图书馆会根据读者的差异从更多的文化角度着手科学的选择内容，具有很强的前瞻性。
随着时代发展，信息技术的全面普及，图书馆的读者活动也在向常态化、多元化、系列化、规模化、品牌化方向?l展。认真倾听读者的意见和想法，深化读者服务。私营的图书馆要求读者有借书证才能够进出阅览等限制，而公共图书馆则对读者开展的培训等公益性活动或到馆阅览不仅没有设制，而且还实行全免费开放服务。
此外还可以开展小读者的活动，组织小读者游戏、互动和比赛等，充分发挥小读者的想象力，为比赛获胜者颁发小礼物，通过多样化的活动和服务形式，获得更多读者的认可与欢迎，使很多的读者走进图书馆。使用规范化的服务语言，不能使用污言秽语，进行读者满意度的调查，获得读者的认同感。
3公共图书馆开展读者活动的实践策略3.1明确服务理念，实现精细化服务为了更好的开展公共图书馆的读者活动，就需要形成为读者服务的理念，用心、用情、智慧为读者服务，在工作中能够充满热情，站在读者的角度去分析问题解决问题，耐心、细心、热心的为读者提供服务，严格要求自己，从而获得读者的认可。
公共图书馆开展读者活动具有一定的导向性和权威性。一、图书馆的公益效益与经济效益的关联关系（1）经济效益是公益效益的核心部分之一。
四是县级图书馆管理人员要积极地学习信息化技术及计算机网络技术，提升图文信息数据库的建立能力及图文信息数字化编辑能力馆员的自主性学习的形式主要包括晋级晋升和学历培训，它是改善馆员队伍职称结构和学历结构的主要途径。
3.3实践中学习实践是最好的老师，也是学习最好的途径。集中培训的内容不宜太偏窄、太专深，应偏重于图书情报知识和常规业务技能、基本信息技术和计算机技术、读者服务礼仪规范与沟通技巧等，力求通过培训实现全体馆员基本业务知识和业务技能的整体提升，实现图书馆读者服务工作水平和质量的整体提升。