围绕本校传统优势学科或专业，建立特色专题库和热点信息提供服务台，更快地给用户提供完整的、最新的情报。
具体的选购标准有：符合本校专业特点（尤其应重视产业技术因素）、适合本校师生使用（尤其应重视收视效果），以网络视频、无偿使用、少占空间为主，少量购置为辅。2 服务内容：立足主动，增亮合作与学术型研究型本科院校相比，应用型本科院校对图书馆的利用意识较差、实际使用率较低，这对于提高师生的素质水平是很不利的。
其次，应拓展以下业务：2.2.1 建立系统完整的合作办学信息数据库包括校企合作数据库、校政合作数据库、校地合作数据库、校校合作数据库，以及当地重要企业数据库、多种企业或行业数据库等。高校馆开展社区服务在国内难于展开的瓶颈在于人财物来源有别于公共图书馆，所以应做双赢的探索。如果创新思路，则可从合作办学的企业中挖掘吸纳热心的有识之士参与图书推荐工作。
就是说，图书馆的办馆定位应重在应用、优先技术，包括以下三层意思：第一，要有鲜明的应用和技术特色。应用型院校同样需要开设，只是设计安排应有所不同罢了。
为此，要重视建立相应的合作机制，实现互补互助互促、共知共享共赢。
同时，也要顾及其他应用型资源，例如励志类和职业人文教育类图书。县级图书馆的员工部分文化水平不高，专业人员的知识结构失衡、老化，存在整体知识结构不合理的状况。
加强地方文献资源建设和服务工作，需要省级图书馆起带动作用，也需要市图书馆和县图书馆进行配合、协同。原因是大部分县级图书馆受购书经费和人员限制，地方文献的来源仅限于征集和个人捐赠;其次，地方文献的揭示和整理开发工作不到位。
有相当一部分员工是照顾调入图书馆的，基本上是学非所用，长期停留在外行状态，而图书馆工作所需的图书馆学、英语、计算机等专业技术人员却严重缺乏，造成工作人员综合素质偏低，难以满足知识经济时代对图书馆工作人员的要求;其次，思想修养偏低。岗位责任制、员工聘任制和员工教育制度是重要的职工管理制度。