造成这一问题的原因主要是现有的教育制度造成的。

根据章程，建立了《毕节市图书馆理事会议事规则》《毕节市图书馆重大事项决策听证质询制度》《毕节市图书馆监督考核评价办法》等外部监管制度和《毕节市图书馆用人用工管理制度》《毕节市图书馆奖励性绩效工资分配制度》等内部管理制度，召开职工大会进行传达学习，提出贯彻执行的具体要求，用章程和制度来促进图书馆管理更加科学、规范[4]3 结束语少儿图书馆举办读书活动的目的是吸引读者激发少儿的读书兴趣，扩大图书馆的名气，使之尽最大能力发挥社会教育功能。

从这几方面完善少?和际楣荻潦榛疃?体制，可以更好的发挥少儿图书馆对少儿的社会教育功能。1 读书活动在少儿图书馆的发展历程1.1 读书活动在少儿图书馆的萌芽期少儿图书馆的读书活动是在新中国第一个少儿图书馆成立后不久开始举办的，1982年以前举办的读书活动形式简单、主题单一且数量有限，主要表现在活动形式大多是故事会、图书馆工作报告会、先进思想表扬会和红军故事图片展览会等，主题都是围绕毛泽东思想进行的政治教育，举办的目的不是激发读者学习知识的兴趣而是为爱国爱党的思想做宣传，鼓励新中国少儿争做先进思想的接班人做一个达到党要求的社会主义接班人等，举办的次数基本是一个月一次或者两三个月一次，那时的少儿图书馆举办的读书活动主要是为国家政府的政治思想教育服务，属于少儿图书馆读书活动的萌芽期。[1]1.2 读书活动在少儿图书馆的发展期在1982年新中国图书馆发生了一件轰动全国的事件，即是在这一年我国少儿图书馆掀起了一项全国范围内延续至2017年的今天尚未结束的以红领巾读书读报奖章为主题的大型读书活动，我们上小学的时候每学期结束就会举行一次大型的全校先进少年红领巾发放表彰大会，在大会上有资格获得红领巾的同学会跟着老师在红旗下宣读誓言，发表个人宣言、奖励书籍等，这项活动就是1982年那项读书活动的延续，1982年的那项读书活动是少儿图书馆读书活动由萌芽期向发展期转变的标志，在这项活动发起之后少儿图书馆读书活动进入平缓的发展阶段，随着少儿图书馆一座跟一座的成立，少儿图书馆读书活动举办的次数越来越多越频繁，举办的形式从故事会、报告会扩展到红领巾读书读报奖章活动、诗歌朗诵比赛、科普知识和书评演讲竞赛、读书夏令营、少儿读书节等，读书活动主题也从单一围绕政治教育转移到激发少儿读书兴趣，培养少儿博览群书的好习惯，开阔少儿事业陶冶情操开发智力等方面。

例如20世纪60年代武汉市少儿图书馆举办了几场著名的读书活动分别邀请了红军老团长方和明、武汉老红军赵毛运和施洋烈士夫人等英雄人物及烈士家属，先后召开了读书活动报告会、英雄人物见面会、讲烈士故事会和抗日战争胜利20年纪念会等。少儿图书馆可以利用少儿寒暑假、五一和十一等节假日邀请部分优秀少儿参与读书活动策划，邀请能力出色的少儿当活动主持人，放手让少儿们独自完成一场大型读书活动，这样既激发少儿参加少儿图书馆举办读书活动的兴趣又兼备培养少儿组织、策划大型活动和创新的能力，一举两得。

在1966年以前由于新中国正处于历史特殊时期少儿图书馆发展缓慢，自新中国少儿图书馆成立以来的几十年间不过才先后成立了8个少儿图书馆，少儿图书馆读书活动相对发展也就更为缓慢。

在形式方面少儿图书馆加强了和我国其他非营利组织的合作，利用各方优势最大可能的发挥少儿图书馆读书活动的作用，扩大影响提高举办的质量，少儿读书活动深入居民小区、学校、家庭，已经打破空间的限制延伸进社会的方方面面，并且在2009年举办了首次80多家少儿图书馆联手读书活动。此外，应用虚拟技术还可生动再现实体场景，帮助读者更加有效的了解图书馆的功能结构、馆藏布局等情况，增强读者对实体图书馆的认知，进而引导读者更好的利用图书馆，并有利于图书馆扩大宣传，另一方面也为图书资源共享提供了更多渠道。

2 虚拟技术在图书馆应用中的现状在图书馆建设模式中，读者信息、图书信息、图书流通状态都以纸质文本的形式加以激励，且读者需要根据存放于服务台的纸质卡片或张贴于书架上的分类号查找所需图书，而这就要求图书馆工作人员时常根据新进图书填写分类册，由此极大增加了管理人员的工作量，影响了图书馆文献检索效率。其次合理运用信息虚拟技术可构建咨询场景，在这种场景中，读者与图书馆工作人员可实现面对面咨询，并可增强咨询服务的具体性和方向性，读者不用亲自到图书馆，就可实现文献检索的相关咨询。

另外从Web服务器到杀毒服务器，再到SQL Server服务器，都创建了虚拟机，且在实体机到虚拟机迁移的过程中掌握可虚拟机的压力。（3）网络存储和虚拟机特有的功能得到了有效结合，通过虚拟机管理凭条进行集中管理，可使服务器加载时间降低，缓解计算机系统运行压力，同时通过虚拟机的测试，可有效降低系统故障的发生，提高管理效率。