新形势下必须加快基层图书馆的建设与发展，更好地满足人民群众不断提高的精神需求，真正使阅读成为一种习惯，形成全民阅读的良好氛围。
吸引读者去看书里的故事。而有世界第一图书馆之誉的法国图书馆外形就像四本打开的大书，非常直白，却又令人过目不忘。
网络环境下图书馆应采取多种办法尽快提高馆员素质，在提高业务素质方面可以分批派馆员出去进修，图书馆里定期办培训班，或请专家讲学，让馆员不断学习新知识，提高网络操作技能，使每个馆员成为专业型、研究型、创新型、复合型和外向型人才。图书馆的环境、地理位置、配套设施、馆藏文献的丰富等等都是能留住读者的有利条件。因此，馆员良好的文化素养，优雅的言行，优质的服务，愉快的工作心情，不仅树立了图书馆的良好形象，而且能使读者受到潜移默化的熏陶和教育。
在免费开放过程中，图书馆馆员特别要注意微笑服务，这是最基本的表情语言和服务要求。无论馆员的眼神、表情、举止、姿态、一举一动都能有意无意地表现出他的内心世界，是关心还是冷漠，是理解还是轻视，是精神饱满还是萎靡不振，这些体态表现都会对读者的情绪造成影响。
6.2 活动宣传 图书馆可以开展丰富多彩的活动：如服务进社区 、爱心在儿童，关爱老人 、视障人士服务活动，活动进校园、阅读助成长等活动。
图书馆将如何引领他们坐下阅读？1 在设计上，吸引读者进?T有创意设计的图书馆，很容易吸引读者入门。[1]虽然整体使用的数据库是学生，而在职护理人员使用比例也较高，但多数以谷歌等作为他们的主要检索工具。
在后入馆教育问题上，如何让入馆教育具有延续性，让信息素质教育落到实处，耶鲁大学医学院图书馆的个人图书馆员制度非常值得我们借鉴。[2]3 我院图书馆入馆教育在护理信息素质教育中的经验与改进3.1 编写图书馆使用指南图书馆组织一批业务骨干，专门为医护人员编写图书馆使用指南，以手册的形式出现，主要介绍图书馆概况，了解中图法的基础知识，知道索取图书的主要途径：题名（刊名）、著者，责任者检索、主题检索、按照文献所属学科类别检索、国际标准书号ISBN。
在图书馆界有些人认为入馆教育无非是对高校图书馆的馆藏、分布和使用的介绍，这是利用图书馆的常识，似乎与信息素质教育没有太大的联系。医院图书馆有着丰富的专业图书的馆藏。