为此，公共图书馆应当对信息时代的社会特点予以充分把控，进而发挥其特色资源优势，特别是信息资源，与时代发展趋势相一致，积极更新并完善，进而为人民群众提供高质量的公共文化服务。
7）宣传力度不够。学科服务作为一个深层次服务，因为需求人群相对比较狭窄，不是面向普通读者用户的，所以，目前对于这方面服务的宣传是比较欠缺的，可能一些读者用户对这个名词还会感到陌生。
将高校图书馆学科服务工作人员按照学校院系设置进行分组，有针对性地进行服务，馆员全年同步跟进，可以很好地掌握相关领域的研究热点和发展脉络，能够为科研人员提供更加专业的服务，但是很多高校目前还没有能够做到，需要进一步改进。学科服务因为对图书馆工作人员的素质要求比较高，所以需要进行精心挑选和培养，而目前很多高校图书馆在这方面的人才比较缺乏，需要逐步构建完善的服务团队。2 高校图书馆学科服务现状分析笔者在对相关的文献进行分析的过程中发现，目前高校图书馆学科服务还是处在比较初级的阶段，面临着以下几个问题：1）馆员素质。
读者对于服务内容和形式提出了新的要求，高校图书馆需要依据互联网时代的特点，有针对性的提升学科服务水平。学科服务的深度与其他读者服务明显不同，这就对其信息资源的来源有了更高的要求，高校图书馆需要依据自身特点和优势，对拥有的信息内容进行二次加工，通过深层次的挖掘来提升深度，为学科服务打造优质的信息资源库。
按照学校的院系设置，有针对性的进行构建，让团队分别跟进分配给自己的院系，这样经过长期的沟通交流，能够形成一定的默契度，因为将馆员和相关学科进行挂钩，那么他们就可以比较熟悉这一学科的发展脉络和研究热点，能够提供更加优质的服务。
目前没有建立健全的学科服务评价机制，这是一个很大的弊端。总体而言，目前的人才队伍年龄结构不合理、学历层次偏低现象严重，难以适应公共图书现代化发展的需要。
在调查得出的数据中，广西60.49%的公共图书馆没有制定本馆的人才发展规划，对人才建设带有随意性，不能很好地从长远、全局的角度去思考人才建设的重要性，仅满足于日常的一些业务辅导，培训方式简单老旧，没有主动意识和创新思维，不能对现有人才状况深入调查。在高精尖人才方面，除了广西壮族自治区图书馆有2位享受国务院政府特殊津贴人员和1位文化部优秀专家以外（均为退休人员），八桂学者特聘专家十百千人才四个一批文化人才等方面的优秀专家都没有，而其他图书馆在这一方面更是空白。
馆长不一定具备专业的技能，也不应过分限定馆长的专业背景和行业背景，但馆长必须掌握图书馆工作的基本规律、深刻理解图书馆事业发展的内涵。特别是在当前国家扶持实施的重点人才工程――边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才计划的有利契机下，如何加强广西公共图书馆人才队伍建设是一个新命题。