只有做到实用、方便，贴近用户日常需求，才是微信经营的核心[5]。
另一方面可以有目的地组织各类成果转化交流活动，邀请创客和相关企业参加这些活动，并通过活动的举行促成双方达成成果转化意向。从以上国内外关于图书馆服务于创客空间的案例可以看出，协作开发式创客空间的特点在于：限于基础条件和创业经营管理经验的不足，图书馆必须与社会创新创业服务机构联合，依托其原有的技术服务能力来提供技术层面的支持。
当下，如何利用图书馆在数字化信息服务方面的基础优势，进一步把创客空间有效地嵌入图书馆数字化信息服务的内容中，并为创客空间量身定做专业化的服务体系，已成为图书馆界进一步助力创客空间能力发展的新动向，也值得图书馆员和创客馆员开展深入研究。图书馆不仅可以为创客提供基础性的知识信息服务，同时其丰富多彩的项目筹集、推广推介等活动有助于使社会公众进一步了解创客的创业动向和内容，这也有助于创客空间获取来自社会各方的资金、人力以及管理经验。通常情况下，图书馆所拥有的人力资源不仅包括自身的图书情报专家，而且在其日常职能活动的范围内会和其他学科的专家产生良好的合作关系。
2.2.3 有助于提升馆员的综合管理水平。学科服务能否提高影响力和吸引力的关键在于，其服务内容是否符合创客的个性化需求。
自创客思维及创客空间载体在我国出现以来，国内图书馆学者和管理人员对其基础理论与实践中的发展情况进行了大量的研究和讨论，从取得的成果来看，已初步汇集了理论发展的导向和实践运营的经验[2]。
1.2 国内外图书馆服务于创客空间的案例分析在美国，佐治亚州公共图书馆在与本地创新创业服务机构联合运营创客空间的过程中发现，影响创客前往图书馆接受服务的负面因素主要包括：创客住址与图书馆的距离、图书馆功能性服务的开放时间等，因此，进一步强化图书馆功能性服务的线上服务水平，并散点式地建立小规模创客空间已成为佐治亚州公共图书馆创客服务的新目标。2.1.2 3岁以下婴幼儿阅读现状分析。
就我国社会现状而言，3岁以下婴幼儿的祖辈以60后居多。因此，在开展活动之前，图书馆工作人员可以提前在网上公布消息，让家长预约时间，同时根据家长所预约的时间段，选择一个适当的时间开展活动。
3.1.2 灵活化。②图书馆离家比较远，不方便。