美国大学与研究图书馆协会（The Association of College and Research Libraries，ACRL）正是基于这样的考虑，于2015年完成并颁布了对《高等教育信息素养能力标准》的全新修订。
相对儿童阅读需求的旺盛和家长们积极的培育态度，公共图书馆面向儿童开展的阅读互动活动仍然较少，其中针对低龄儿童的阅读活动更是少之又少，只有少数城市的公共图书馆或少儿图书馆开展面向两三岁以下低幼儿童的阅读活动，却也往往形式简单，活动场地有限，更有一些图书馆对低幼儿童持不欢迎的态度。公共图书馆的服务对象中还存在阅读困难人群，包括足不出户的老年人、??障人士、外来务工人员等，图书馆需要向他们提供援助。
作为国民终身教育课堂的公共图书馆，是开展全民阅读的重要场所，在推广全民阅读、倡导社会和谐中有着义不容辞的责任。同时，微时代里，微博、微信等阅读方式因为缺少严格的监管，存在着信息重复、内容失真等情况，这样不规范的阅读容易误导和危害青少年的身心健康，甚至直接影响到他们世界观、人生观和价值观的形成。大学书店里，英语四六级教辅书及各种考证类教辅图书是卖得最火热的。
122 传统文化不受重视。阅读推广的任务在于唤醒和倡导读者发展优质的阅读行为，包括合理的阅读方式、健康积极的内容和实实在在的效果，让读者能够主动地阅读，在阅读中提升自我。
阅读推广人，是一个崭新的社会身份，他们都有各自的职业，却不为名利，在做着一件相同的事情：告诉人们哪些是好书，如何选择、阅读优秀的书籍[8]。
智能手机的普及和功能的不断升级，使得微博、微信等手机阅读方式成为时尚。首先，在现代信息化浪潮的冲击之下，我国各地区的图书馆只有顺应这一潮流，加强电子信息化管理系统的建设，才能最大程度地将图书馆的作用发挥出来，不至于在信息化的潮流下被湮没。
但是随着近几年的信息技术的不断发展，人们查阅资料的途径已经不再仅仅局限于图书馆内查阅资料了，而更多的是通过网络途径来查阅资料。其次，我国的图书馆的文献主要保存方式还是以书籍的形式进行保存，这样的保存形式就决定了图书的阅读方便，其不需要借助任何的电子仪器就可以直接阅读，以便于读者摘取相关的资料，而且我国的图书馆对于图书的保存制度也相当完善，许多图书能够长久保存，对于文献的流传是有好处的。
也正是因为这样，图书馆作为一种公共设施才应运而生。最后，对于图书借阅时间以及数量的控制可以适当地放宽，一方面，这样的做法可以最大程度地满足市民的学习以及工作要求，另一方面，这样的做法能够最大程度地利用图书馆内所有的图书资源，使得图书利用率有一定的上升。