只有构建一个基于地方发展的文献资源数据库，才可以为社会提供更为优质的服务，进而有效的实现各个地区文献的检索，有效的实现相关地方文献的原文传递等信息服务，全面的实现地方区域文献信息资源的共享。
4结论为了保证高校艺术素质教育走进图书馆教育的有效性，高校要树立全新教育理念，构建多样化的艺术教育形式，利用图书馆艺术展厅，举办展览会营造良好艺术氛围，增加不同文化艺术作品收藏，为学生展现不同艺术作品和资源，丰富学生眼球，激发学生对艺术学习欲望，实现高校素质教育目标，丰富学生艺术内涵和素养。例如：图书馆中存在丰富的影视资料和绘画书籍，有艺术音箱和视频资源，学生可以对书籍进行阅读，或者利用艺术视频资源来自主学习。
包括梵高的艺术作品、现代画家的画作、书法作品等在图书馆大厅中进行展示，吸引学生研究，提高学生审美能力。最后，为了保证图书馆艺术作品的丰富性，要增加图书馆中不同类型艺术品种类，满足学生多样化艺术作品学习需求，增加图书馆艺术作品创新性，把现代名家散文、绘画作品和歌曲与摄影作品，在图书馆中展现，实现学生艺术教育目标。如：教师也可以在图书馆为学生选择一个利于学生接受的视频资源，新中国成立演奏曲资源，郎朗和不同艺术家表演视频资源，舞蹈表演资源等，朗诵和诗歌大赛资源等，增加艺术教育和德育联系性，促进学生健康发展。
另外，站在学生的角度来说，学生可以利用业余时间在图书馆自行地去学习和借阅图书，利用图书馆，在图书馆中举办艺术研讨会和音乐艺术作品的展示，建立艺术学习小组，提高自身审美能力和艺术鉴赏能力。对于艺术素质教育来说，对高校学生理解能力和艺术素养的培养，具有紧密联系。
教师也可以把图书馆资源引?M到课堂上，向图书馆借阅相关书籍和音频艺术教育资源，在课堂上和学生进行讨论和分析，加深学生对艺术知识的印象和了解。
因此，对于图书馆这一优势，高校教育人员和管理人员要极为关注，抓住这一发展契机，利用图书馆中丰富的收藏品和美术作品与摄影作品来举办艺术展览会，学生可以直观地观察艺术作品的特点，欣赏不同形式和内涵的人艺术作品，来发展自身，提高自身艺术素养。为此图书馆应采取加强相关专业学习、定期岗位培训、继续教育等方式促进馆员素质的提高，图书馆应该创造良好的学习氛围，鼓励馆员主动学习，不断提高素质。
图书馆可以借助微信平台，解决教师、科研人员因查阅资料耗时较多的问题，实现与用户的交互与沟通，了解用户的个性化需求，然后根据用户提出的要求，直接将有价值的文献信息推送给用户，进而节省他们的查找时间，便于他们将更多的时间用于教学、科研。要改变过去图书馆网站主页枯燥、复杂、繁琐的感觉，要根据图书馆的服务与内容进行设计，针对读者的心理和使用习惯的交互性和网站表现等方面进行优化，尽可能地使网页界面布局清晰明了，并设置合理的网页链接，更加突出特色数据库最新的更新信息和点击排行，这样便可以为读者的图书馆使用提供方便。
这种方式只需一个基于Web的E-mail发送系统就可以实现。2.3 移动终端信息式推送移动终端信息式推送是随着手机等移动通讯终端的普及而逐渐兴起的相对比较新的信息推送方式。